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六年级数学下册第四单元比例的意义(含答案)人教版
一、计算
1.请将下面各组数中能组成的比例写出来。
8、7、35和408、6、30和40
2.判断下面哪组中的两个比可以组成比例.
(1)7:3和21:9
(2)8:6和:
二、判断题
3.2,4,5,x这四个数能组成比例,x只能是10。(________)
4.能与2,3,4这三个数组成比例的数只有一个。(________)
5.和可以组成比例。(________)
6.如果4a=3b,那么4∶a=3∶b。(______)
7.任意两个正方形的周长与边长的比都可以组成一个比例。(______)
三、选择题
8.下面的比中,能与组成比例的是()。
A. B. C. D.
9.下列各比中能与12∶6组成比例的是()。
A.2∶4 B.0.8∶0.04 C.9∶3 D.6∶3
10.因为2∶4=,∶=,所以2∶4和∶可以组成比例,这是根据()来判断的。
A.比的基本性质 B.比例的基本性质 C.比例的意义
11.下面的数中,不能与2、3、4组成比例的是()。
A. B. C.3 D.6
12.下面的比中,不能组成比例的是()。
A.和 B.和 C.和 D.和
13.在线段中,,下面的比例中,正确的是()。
A. B.
C. D.
四、填空题
14.给3、4、6再配上一个数,使组成的4个数成比例,则这个数是________。
15.一个直角三角形中的一个锐角与直角的比是2:5,另一个锐角与直角的比是,这两个锐角度数的比是,这两个锐角分别是度和度。
16.某厂男职工人数是女职工的,女职工与男职工的人数比是。
17.一本书,看了的页数与剩下的页数的比是7:8,看了的页数占总页数的,剩下的页数占总页数的。
18.李师傅8小时加工120个零件,加工的零件个数与加工的时间的比是,这个比所表示的实际意义是。
19.两个高都是18厘米的圆柱体的底面半径之比是5:4,它们的体积之比是______:________。
五、解答题
20.判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成的比例写出来。
①9∶12和0.8∶0.6
②6∶5和
③1.4∶7和3∶15
④1∶和1.8∶0.6
⑤和3∶4
⑥和
参考答案
1.8∶40=7∶35;8∶40=6∶30
2.(1)可以组成比例
(2)不能组成比例
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.C
9.D
10.C
11.C
12.C
13.D
14.8
15.3:5,2:3,36,54.
16.3:2.
17.;.
18.15:1,工作效率.
19.25,16.
20.④⑤⑥可以组成比例.
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