人教版（新版）六年级下学期数学第四单元4.1.1 比例的意义同步练习-24-检测卷（附答案）.docxVIP

六年级数学下册一课一练

四、比例

第1课时比例的意义

填空。

表示（ ）的式子叫做比例。

写比例时，组成比例的两个比既可以写成带比号的形式，也可以写成（ ） 形式。

∶和6∶8，这两个比的比值都是（ ），组成比例是（ ）。

下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？把组成的比例写出来。

（1）打字。

时间/分

10

20

打字总数/个

500

900

配制果汁。

原汁/kg

0.5

6

水/kg

4

48

在线段AF中，AB=BC=CD=DE=EF，下面的四个比例中，第（ ）个比例是正确的。

①AB∶BC=AC∶DE

②AE∶CD=BF:BE

③AC:BC=EF:DF

④AD:BC=CF：EF

哪组中的四个数能组成比例？请你写下来。

40,12,1.5和0.5

，，和

3.2.5,10,1.6和6.4

写出比值是的两个比，并组成比例。

探究题。

小明分别以2cm和4cm为半径画半圆。

小圆、大圆半径的比和周长的比能组成比例吗？为什么？

小圆、大圆半径的比和面积的比能组成比例吗？为什么？

答案

一、

两个比相等

分数

∶=6∶8

二、

解：不能组成比例。

解：0.5∶4= 6∶48= 0.5∶4=6∶48

三、④

四、

解：不能组成比例。

2.

解：∶=∶

3.解：2.5∶1.6=10∶6.4

五、

示例：4∶6= 8∶12= 4:6=8∶12

六、

答：半径比是1∶2，周长比是1∶2，能组成比例。

答：半径比是1∶2，面积比是1∶4，不能组成比例。