初中数学三角形性质教学设计与实践.pdfVIP

初中数学三角形性质教学设计与实践.pdf

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第一节认识三角形（3）

〖教学目的：〗

〖知识与技能目标：〗

能证明出“三角形内角和等于180°”，能发现“直角三角形的两个锐角互余”；按角将

三角形分成三类。

〖过程与方法：〗

通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力[

学*科*网]

〖态度与价值观：〗

通过问题的发现解决，使学生有成就感，培养学生的合作精神。

〖教学重点、难点：〗

重点：角平分线的概念，三角形的中线。

难点

该用户很懒，什么也没介绍

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