小学英语三年级下册Unit7教学设计与白板应用.pdfVIP

附件一：

2012年苏州市交互式电子白板教学课件比赛教学设计表

学校太仓市小学设计者

学科（版本）小（译林版）章节3BUnit7Where

学时第一年级三年级

1.能正确听、说、读、写居室类单词akitchen,asittingroom,abedroom,

study.

教学目标

2.能听懂、会说日常交际用语Where’s…?It’sin/on…

3.能运用日常用语正确询问和回答物品所在的地方。

教学重点难点1.bedroom的正确发音

以及措施2.日常交际用语的熟练掌握和灵活运用。

三年级的学生，尤其是乡镇的孩子对于白板比较陌生，对于本课的

寻找物品也是比较感的，因此在结合课文内容的基础上，运用白板的各

学习者分析

种功能带领学生进行单词句型的学习应该能抓住学生的注意力。

使用及分析（交互式

教学环节教学内容活动设计活动目标

电子白板使用功能）

导入导入课文，初步感知1.卡通引出卡通片中的卡1.运用白板的

贯穿本课的主通人物深受学功能（点央圆形

人公。生喜爱，课堂插图）及截图功能截

2.看完卡通，旧开始卡通下猫捉老鼠的瞬间，

词复习片能快速捕获抛出问题（用拖动功

3.出示主角对学生的注意力能将问题拖出），进入

话，初步感知并营造轻松愉今天的新课学习。

课文快的英语课堂2.运用隐藏功能呈现主

气氛。角和他们之间的

展开教学。（点击图

片，拖动文本）。

新授一、新授单词1.故事铺垫，布置1.讲述猫捉老运用白板的翻页功能让

任务鼠的并布学生更真切的跟老师一

置任务，让学起看故事。

生了解老师接

下来的教学意