安徽中考道德与法治考点研析：师友交往与心理成长.pdfVIP

1.了解闭锁心理现象及其危害。(A我与他人的关系：

交往与沟通)

2．学会积极与同学、朋友交往，学会用恰当的方式与异

考纲往。(C我与他人的关系：交往与沟通)

3．能够正确对待的表扬与批评，增进与的，积

极与进行有效的沟通。(B我与他人的关系：交往与沟

通)

1.本单元的“师生交往”属于高频考点，“尊敬老师”属于

重要考点，“同学交往”考点为一般考点。2．本单元考点多

考情精析以选择题、简答题形式呈现，分值为2～8分。

3．结合材料及类型：一般会结合名言、成语、学生自身实际、

师生生活情境等来设题。

第三课同侪携手共进

1．闭锁心理的表现？产生闭锁心理的？它具有怎样的危

害？如何消除闭锁心理，培养热情、开朗的性格？(2011年第15题考查)

(1)把自己封闭起来，与他人、环境之间无法沟通和了解，是一种内心充

满孤单寂寞的心理状态。

(2)自我认识偏差；内心较为脆弱；外界环境的变化。

(3)在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”

萎缩，使自己陷入孤立。

(4)正确认识自己，主动开放自我；真诚地关心别人，与父母、老师和同学

沟通；保持乐观、开朗的心情；多读书，多，放松身心，开阔视野；

多做有益于他人和社会的事，愉悦心情。

【一目了然】

2.积极交往(良好的人际关系)有什么好处？

良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开

放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更。

【精巧点拨】交往会让我们走出困境，提升自我。

3.我们为什么需要朋友和友谊？(建立友谊有何意义？)

(1)朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人

生的旅途上，朋友伴我们。

(2)友谊带给我们快乐、支持和信心。友谊照亮我们的生活。友谊是人类

一种最美好的，是人与人之间沟通的桥梁，是使人受到鼓舞、获得进步

的力量，会照亮我们的生活。

【精巧点拨】作用：温暖、力量、成功、快乐。

4．建立真正友谊的要求有哪些？(交友应遵循的原则有哪些？)

(1)交友是一个互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双

赢甚至多赢。

(2)欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更

多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。

(3)真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代

价维持所谓的友谊。

(4)我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。切莫轻交甚至滥交朋友。要慎交朋友，

乐交诤友，不交损友。

【经典归纳】交友应遵循的原则可以概括为：、宽容、坦诚、慎交。

5．怎样正确认识“哥们义气”？

“哥们义气”只讲友情，不讲原则，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，

最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。我们要分清“哥们义气”与真

正友谊的区别，避免注重讲“哥们义气”而走上违法的道路。

【误区警示】为了朋友的情面，什么事情都可以做这种认识是错误的。真正

的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持

所谓的友谊。以牺牲原则为代价维持所谓的友谊只是“哥们义气”或“

义气”。

6．男女同学交往有何意义？

(1)男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完

善自己的个性，促进身心健康发展。

(2)可以扩大交往范围，锻炼交往能力。

(3)还可以学习如何适应社会对不同