2025年统编版七年级语文下册第六单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年统编版七年级语文下册第六单元大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元的教学内容以“探索与发现”为核心脉络，精心选取了四篇兼具时代气息与思想深度的文本，形成多维度的知识网络。《太空一日》作为杨利伟的亲历记述，不仅还原了中国首次载人航天飞行的惊险历程，更通过第一人称视角传递出航天员在极端环境下的心理体验与家国情怀。学生在阅读中能直观感受科技突破背后的人文温度，这种真实记录既是对历史的忠实保存，也是对民族精神的生动诠释。

《“蛟龙”探海》一文由许晨撰写，聚焦深海探测的科学实践，以详实的细节展现了“蛟龙号”载人潜水