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语文一年级上册课本教案模板

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写

教案有利于我们科学、合理地支配课时间。如何把

教案做到重点突出呢?下面是给大家带来的语文一班

级上册课本教案模板，希望大家能够喜欢！

语文一班级上册课本教案模板1

教学目标：

1、认识9个生字，会写4个字。认识1个偏旁

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情

感。

教学重点:

识字、写字和朗读、背诵课文。

课前准备：

1、自制的生字卡片每人一份。

2、课件、歌曲《闪烁的小星》伴奏带、歌曲《小

小的船》磁带。

3、课前让学生收集谜语，并了解有关月亮的传

说或故事。

教学时数：

两课时。

教学流程:

第一课时:

一（）切入举偶。

1、激趣：

同学们喜欢唱歌吗?大家一起来唱《闪烁的小星》

好吗?放（伴奏带，师生共唱）

今天，我们请星星弟弟和蓝天姐姐来我们这里做

客好吗？

播放课件蓝（蓝夜空图），看深蓝色的夜空中星星

象什么?你还希望有什么?你平时都看到过什么样的月

亮?圆（圆的、弯弯的）

你见过的月亮都象什么?点击课件弯（弯的月亮来

了。）你看它象什么?这么美的夜空，这么美的月亮，

老师要用一首歌来赞美它!师（唱歌曲《小小的船》）

你们也想唱吗?学完课文以后，相信你也一定会唱

的!板（题，齐读。）

树（立课程整合的意识，充分利用歌曲和动画这些

教学资源，从学生感爱好的生活实际引入，抓住学生

的爱好点，根据学生已有的生活阅历和他们沟通，极

大地激发了学生学习的爱好，让学生在如诗如画的情

境中欣赏美，感受美。）

2、猜谜：同学们喜欢猜谜语吗?能把你收集到的

谜语让大家猜猜吗?猜（谜语）老师也有个谜语请大家

猜：“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，

有时像把镰刀。”老（师适时引出课题。）

语（文课程资源无处不在，用学生喜闻乐见的猜谜

活动引入课题，开扩了学生的视野，也让学生增长了

知识，激发了学生的求知欲，从而引发学习语文的浓

厚爱好。）

二（）话平台。

初读:

1、这首儿歌就藏在语文书里，你能快速找到它

吗?找到了你就读一读。（自由朗读）

2、指名读，师生评议。尊（重学生主体地位，让

学生试读，用鼓舞性的评语充分肯定优点，培育学生

的自信心，让他们大胆发言，勇于表现。）

赏读：

请同学们给老师一次表现的机会好吗?播（放课件,

老师配乐范读课文）老师读得怎么样?请大家评一评吧。

建（立平等、民主、亲切、和谐的师生关系，实现

师生角色的互换，让学生整体感知课文，欣赏儿歌的

美，音乐的美，动画的美，在和谐的气氛中体验到学

习语文的乐趣。）

三（）识字。

1、课件