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天水圍香島中學
;推廣反欺凌教育特色;一、校本政策多管齊下;對象;配合2017-2018年度關注事項：
加強推動STEM教育
推廣尊重文化
優化電子行政系統
學生成長目標：
加強責任感教育
優化體驗學習
弘揚中華文化;2)課堂層面
各級均設有主題班會。由班主任主持道德教育
;3)活動層面
舉辦不同活動，提升學生興趣及培養正面品德
活動：乘風航、遠足訓練、朱古力義賣;4)訓導層面
校規更新：本校很早已將各種「欺凌」行為列為違反本校校規，讓學生了解「欺凌」的不當本質。;5)輔導層面
體驗學習：
有別於說教式教學方式的學習訓練
同學將親身經歷，直接認知
以2次(上下學期)輔導周作為主要具體活動;全校統一執行
多角度、多元化去進行教育
有助大大提高「反欺凌」教育的成效！;紓解學生壓力
避免因壓力情緒而出現的欺凌
提高相關知識
避免因知識不足而受害及加害
建立正面的讚揚文化
培養學生正面價值道德
認識差異，培養同理心
從根本上避免欺凌罪行;紓解學生壓力
以無傷大雅的方式減少學生心內的壓力
活動：碎掉我不快、拋掉我不快
;2)提高相關知識
了解「欺凌」錯誤的本質：增加學生保護自己能力
活動：網絡安全過三關、知識王、救急扶危過三關
;3)建立正面的讚揚文化
建立良好正面價值道德！
活動：HTBook(模擬Facebook)、大聲說句好、謝謝心意卡
活動：我有我情緒之實名制
讓同學知道,即使有負面情緒,即使有不喜愛的人,也不宜在公開場合將別人的隱私寫出來,傷害別人的同時也會帶給自己麻煩。
;4)認識差異，培養同理心
認識南亞文化
活動：?????謝謝(烏都語)、????????你好(烏都語)
康健人士、長者…
活動：康健體驗、當我年老時、看不到的生活;有特殊學習需要人士;透過直接體驗，更貼近學生去推行教育。
欺凌成因多樣，自然解決方法亦可多樣。;欺凌者
紓解壓力、認識後果…
被欺凌者
勇敢說出來
旁觀者
適當伸出援手;3)旁觀者
適當伸出援手;欺凌涉及不同持分者。
多管齊下，能使教育更有效！;如何令「反欺凌」教育更為有效？;措施：預防以外;本校「反欺凌」策略傾向「預防性」。
透過課堂及活動，我們向學生教授正確知識及灌輸「正面價值」，藉此內化良好價值觀。
近年，我們亦越見效果：
「欺凌」相關個案減少
同學開始建立不應「欺凌」的意識
輔導大使人數上升
「反欺凌」教育是一條漫長的路！加油！
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