2025年统编版道德与法治（五四制）一年级下册第二单元《我们一起长大》大单元整体教学设计.docx

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2025年统编版道德与法治（五四制）一年级下册第二单元《我们一起长大》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元《我们一起长大》作为一年级下册道德与法治课程的核心组成部分，紧密围绕学生社会性发展的关键需求展开。在新时代教育背景下，该单元通过四课内容构建起完整的成长教育链条，充分体现了2027新课标对学生核心素养的培养要求。第5课“和大家在一起”以校园生活为切入点，引导学生感受集体归属感，通过观察教室环境、参与小组活动等具体场景，帮助孩子们理解“我”与“我们”的辩证关系。

在实际教学中，这一课并非简单讲述规则，而是让学生在晨间问候、课间游