4 第四章 创新设计思维的六感训练.pptxVIP

第四章

创新设计思维的六感训练主讲教师：李禹潞

了解创新设计思维的六感理念掌握创新设计思维的六感表达步骤运用创新设计思维六感进行设计创造学习目的学习要求能将创新设计思维的六感进行生活中运用转化在设计中感悟创新设计思维的六感

著名未来学家彼得·伊利亚德说：“今天我们如果不生活在未来，那么未来我们将生活在过去！”著名趋势专家丹尼尔·平克敏锐地察觉到，人类社会已经步入“右脑时代”，在这个时代，知识不再是力量。

左右脑的差异

左脑控制右侧身体，右脑控制左侧身体左脑按照先后顺序运作，右脑是同步进行的左脑专注于理解字面的含义，而右脑专注于领会情境和语境左脑分析细节，右脑纵观全局。左右脑的差距

知识小贴士创新设计思维的六感训练·概念时代需要全新思维能力！·拥有创新设计思维的六感是决胜未来的一把重要钥匙！·有效的训练，可以让设计有道可循！

设计感即蕴涵意义的实用性，是典型的全新思维能力，即人类以自然界史无前例的方式塑造和改善我们所处的环境，以满足我们的需求，并使生活充满意义的能力。第一节设计感

知识小贴士设计感·DesignWithinReach（设计触手可及）·设计就是一种寻求解决方案的活动·是每个人每天都会做的活动

把你的设计创意记下来选择激发情感的设计倾诉你的烦恼二、设计感的表达步骤

知识小贴士设计杂志信息/创意博物馆信息/art/lubalin/welcome.html

三、设计感训练设计思维中引导工具设计我们的未来教室目标：感受设计感时间：40分钟人数：4人教具：A4白纸活动流程：4位学员，2张A4纸，其他人1张1分钟思考，设计未来教室，不准画30秒演讲介绍你的设计，并正确同学加入你的设计团队其他人选其一加入，也可建新组8分钟一起设计未来教室，拍照发群

思考：A4纸意味着什么？最终设计和最初想法一样吗？为什么？用一个动词来形容刚才的过程您会用哪个词？这对您的设计有什么启示？

认知科学家马克·特纳（Mark?Turner）在《文学思想》（The?Literary?Mind）一书中写道：“联想型的叙事故事是最基本的思维方式，这也是理性能力的基础，是我们展望未来、预测未来、组织策划和解释问题的主要手段。第二节故事感

知识小贴士故事感·是一种高概念和高感性能力·通过情景化的营造让我们更好的理解事物的关联性·人人都应该成为讲故事的高手

写迷你小说用图片激发你的故事灵感重复开篇句问问自己，这些人都是谁？故事感的表达步骤

知识小贴士最成功的故事节www.indigo.ie/~/stf/sharing_the_fire.html

设计思维中引导工具即兴故事表演目标：感受故事感时间：40分钟人数：4人教具：无活动流程：4位学员，每个即兴选择一种角色（将角色告诉大家）2分钟思考，4位学员根据角色共同演绎一个即兴故事（用时5分钟）然后加入一位学员（即兴扮演一个角色）继续演绎故事依次至8位学员共同演绎故事为止第三故事感的训练

思考：感受到什么？过程中遇到什么困难？用一个动词来形容刚才的过程您会用哪个词？这对您的设计有什么启示？

“发明第一个车轮的人是个白痴，而发明其他三个车轮的人却是一位天才”精通某一领域已经不再是成功的保证，今天能取得最大回报的，是那些在迥然不同的领域也能游刃有余的人。第三节交响感

知识小贴士交响感交响感是把各个独立的要素组合在一起的能力,它是一种综合能力是把别人都认为无法匹配的因素组合起来得出某种新观点的能力擅长系统思维，具备交响感发现系统与整合之美

逛书报亭（买自己之前从未留意过的）学习绘画（观察事物之间的联系，再组合成一个整体）在发现问题的过程中，找找解决问题的办法寻找负空间（改变你看待周围环境的方式，寻找不同）有准备一个比喻记录本聆听伟大的交响乐（感受整合之美）交响感的表达步骤

二，交响感的训练设计思维中引导工具交响乐之画目标：感受交响感时间：40分钟人数：4人一组教具：A纸、彩笔活动流程：一起聆听一段贝多芬第九交响曲《欢乐颂》每个小组根据听到乐曲共同绘制一幅绘画最后进行成果分享

这对您有什么启示？思考：感受到什么？如何创造的？用一个动词来形容刚才的过程您会用哪个词？这对您的设计有什么启示？

共情是与他人产生共鸣而不是同情，不是惋惜别人的不幸共情感既不是对智力的否定，也不是提高智力的唯一途径第四节共情感

知识小贴士共情感·共情感是深入他人的思想从他人的角度体验世界·共情感