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高中科学探究：校园昆虫生态研究项目与科学方法论探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中科学探究活动中，校园昆虫生态研究项目的设计与实施，以及科学方法论在其中的应用。通过对校园昆虫生态的深入研究，激发学生对科学探究的兴趣，提高其科学素养，为高中科学教育提供实践案例。

关键词：高中科学探究；校园昆虫生态；科学方法论

一、引言

（一）校园昆虫生态研究项目的意义

1.丰富高中生物学课程内容，提高学生的学习兴趣

校园昆虫生态研究项目作为高中生物学课程的一个重要组成部分，能够让学生在实际操作中感受生物学的魅力。通过对校园昆虫的观察、记录和分析，学生可以深入了解昆虫的生活习性、生态环境以及生物多样性，从而提高对生