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浙教版七上数学第一章有理数
定义一种新运算:a*b=ab÷a+b,如
如图,3×3方格纸中,每一个小正方形的边长均为1,则图①的面积为;用一张边长为2的正方形纸张(填“能”或“不能”)盖住图②中的阴影部分.
我国古代的“河图”是由3×3的方格构成,每个方格内均有数目不同的点图,每一行、每一列以及每一条对角线上的三个点图的点数之和均相等.下图给出了“河图”的部分点图,请你推算出P处所对应的点图是()
A. B. C. D.
观察下列按一定规律排列的数:0,-1,2,0,-3,4,0,-5,6,?则第50
数轴上点A在表示-3.5的点的右边,并且距离表示-3.5的点2个单位长度,则点A表示的数是
已知x和y互为相反数,y与z互为相反数,若x=5,则z+x
一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度到达A1处,称为一次跳跃;再从A1处先向右跳4个单位长度,再向左跳5个单位长度到达A
请参照上图,完成填空.
(1)点A1表示的数是
(2)点A2表示的数是
(3)若按这样的规律跳下去,则100次跳跃后,点A100表示的数是
如图:一条流水线上依次有5个机器人,它们站立的位置在数轴上依次用点A1,A2,A3,A4
(1)怎样将点A3移动,使它先到达A2,再到达
(2)若原点是零件的供应点,则这5个机器人分别到达供应点取货的总路程最少是多少?
(3)将零件的供应点设在何处,才能使5个机器人分别到达供应点取货的总路程最短?
如图,根据有理数a,b,c在数轴上的位置,下列关系正确的是??
A.ba0c B.ab0c C.
如图所示,直径为单位1的圆从原点沿着数轴无滑动地逆时针滚动一周到达A点,则A点表示的数是.若点B表示-3.14,则点B在点A的边(填“左”或“右”
已知下列各对量:①向东行2千米与向南行3千米;②胜3局与负2局;③气温上升3°C与气温为-3°C;④增长2%与减少
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
某计算程序是:当输入一个数时,显示的结果总等于这个数的绝对值与2的和.若输入-2,则显示的结果是;若输入某数后,显示的结果是4,则输入的数是
一个点从数轴上的原点出发,向右移动1个单位,再向左移动3个单位,得到点A1,称为第一次跳跃,然后又向右移动3个单位,再向左移动5个单位,得到点A2,称为第二次跳跃?这样下去一直到An.若点An表示的数是
小明、小王、小张和小亮住在同一条街上,分别记为A,B,C和D四点.以A为原点画成如下图所示的数轴.现有校车来接他们上车.
(1)如果校车就接小明和小张,校车停在哪里使他们两人走的路程之和最小?
(2)如果校车来接他们四人,校车停在哪里使他们四人所走的路程之和最小?
(3)从数轴上看,A与C的距离是多少?B与C的距离是多少?D与C的距离是多少?B与D的距离是多少?
(4)触类旁通:∣x+1∣+∣x-
答案
1.【答案】1.6
2.【答案】9;不能
3.【答案】C
【解析】【分析】解决此题的关键是借助p点所在横行的另一点(即左下角),利用等式的性质进行解答.
【解析】解:通过观察,我们不难看出此图题实质上是让2个点与5个点的和等于1个点与P所在位置的点的和.
再进一步算出P=2+5-1=6.所以P点的点数为6个.各个选项只有C
故选:C.
【点评】此题主要考查学生的观察、分析能力.
4.【答案】-33
5.【答案】-1.5
6.【答案】10
7.【答案】-1;-2;
8.【答案】
(1)先向左移动2个单位到达A2,再向右移动6个单位到达A
(2)12.
(3)A3处,-
9.【答案】B
10.【答案】-π
11.【答案】B
12.【答案】4;±2
13.【答案】9
14.【答案】
(1)AC之间(若答线段AC上的任一点也可,下同)
(2)AB之间
(3)AC=2千米,BC=3.5千米,DC=5
(4)4
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