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不抢玩具安全课件

第一章：玩具争抢的安全隐患

玩具争抢，危险就在身边推搡摔倒风险争抢时容易发生推搡行为，孩子失去平衡摔倒，可能造成擦伤、淤青，严重时甚至导致骨折等伤害惊吓伤害玩具突然被抢走时，孩子可能受到惊吓，正在玩耍的玩具可能碰撞到口腔、面部，造成牙齿、嘴唇受伤玩具损坏用力争抢会导致玩具损坏，破碎的玩具零件可能产生尖锐边缘，增加划伤风险

真实案例：小明因抢玩具摔伤事件经过在幼儿园的玩具区，小明看到小朋友手中的遥控汽车很喜欢，没有用语言表达，而是直接上前争抢。两人拉扯过程中，小明失去平衡，重重摔倒在地，当场哭泣不止。受伤情况经医院检查，小明右手臂骨折，需要打石膏固定六周。这次意外不仅给小明带来身体疼痛，也让他错过了许多集体活动。处理与启示老师第一时间安抚小明，通知家长并送医治疗。事后，老师在班级开展了安全教育活动，让所有孩子认识到争抢玩具的危险性。

争抢瞬间的危险画面这样的场景在幼儿园和家庭中时有发生。孩子们脸上紧张的表情、用力拉扯的动作，都预示着危险即将发生。作为成人，我们需要在这样的时刻及时介入，引导孩子用正确的方式解决问题。

为什么会抢玩具？01强烈的占有欲幼儿阶段的孩子自我意识逐渐增强，对喜欢的玩具会产生强烈的占有欲望，认为我喜欢就应该是我的02分享意识薄弱年幼的孩子还没有形成完整的分享概念，不理解轮流玩的意义，也不懂得如何与他人协商03情绪管理能力不足当看到想要的玩具被别人拿着时，孩子容易产生焦虑、失望等负面情绪，但缺乏控制冲动的能力04语言表达能力有限有些孩子不知道如何用语言表达我想玩，于是选择直接动手抢夺这种更直接的方式理解孩子抢玩具背后的心理原因，能帮助我们更有针对性地引导和教育，而不是简单地责备。

第二章：玩具安全基本知识认识玩具安全标准，学会选择和检查玩具，是保障孩子安全玩耍的基础知识。

玩具的安全标准国家强制性标准中国实施GB6775国家玩具安全技术规范，这是强制性标准，确保市场上销售的玩具符合安全要求。该标准涵盖机械物理性能、燃烧性能、化学性能等多个方面。无毒无害材料制造不含超标重金属符合阻燃要求通过跌落测试年龄适用性玩具包装上都会标注适用年龄范围，这不仅关系到玩具的趣味性，更重要的是关系到安全性。特别注意：3岁以下儿童的玩具不应含有小于3.17厘米的小零件，以防窒息风险。选择与孩子年龄相符的玩具，能有效避免因玩具过于复杂或零件过小带来的安全隐患。

如何检查玩具安全？1外观检查仔细查看玩具表面，确保没有尖锐的边缘、锐利的尖角或毛刺。塑料玩具的接缝处应平滑，木制玩具应打磨光滑2牢固性测试轻轻拉扯玩具的各个部件，检查眼睛、鼻子、纽扣等装饰物是否牢固。摇晃玩具听是否有异响，确保内部零件固定良好3小零件检查检查是否有容易脱落的小零件。可以使用窒息测试器（直径3.17厘米的圆筒），能通过的零件对小孩有窒息危险4材料安全闻一闻玩具是否有刺鼻气味，观察涂层是否容易脱落。选择有CCC认证标志的产品，避免购买三无产品定期检查家中和幼儿园的玩具，及时淘汰损坏或不符合安全标准的玩具，是保护孩子的重要措施。

认识玩具安全标志CCC认证标志中国强制性产品认证标志，证明产品符合国家安全标准，是选购玩具时必须查看的标志适用年龄标签明确标注适合的年龄范围，如3岁以上，帮助家长选择适合孩子发展阶段的玩具警告标识提示潜在危险，如小零件警告、注意窒息危险等，购买前务必仔细阅读

玩具使用注意事项不往身体部位塞玩具绝不把小玩具、零件塞进耳朵、鼻子或嘴巴如误吞或塞入，立即告诉大人，及时就医玩耍时保持坐姿或站立，避免躺着玩导致误吸不用玩具做危险动作不用玩具打人、砸人或扔向别人不把玩具当武器挥舞或做攻击动作不在高处玩玩具或将玩具从高处扔下正确使用玩具按照说明书的指导使用玩具不拆解玩具或改变玩具的使用方式玩完后及时收纳，保持环境整洁养成良好的玩具使用习惯，不仅能保护自己的安全，也能让玩具使用寿命更长，与小朋友们一起玩得更开心。

第三章：学会分享，快乐玩耍分享是一种美德，也是快乐的源泉。学会分享玩具，孩子们能收获更多友谊和欢乐。

分享玩具的好处交到更多朋友愿意分享玩具的孩子更受欢迎，小朋友们都愿意和他一起玩。分享创造交流机会，友谊在互动中自然生长游戏更加有趣多人一起玩比独自玩更有意思。分享玩具能创造更多游戏玩法，激发创造力和想象力，游戏体验更加丰富避免冲突和伤害主动分享能避免争抢，减少推搡、摔倒等危险行为。和谐的游戏氛围让每个人都感到快乐和安全培养良好品格分享帮助孩子学会关心他人、理解他人感受，培养同理心和慷慨品质，这些品格将受益终生

老师教你如何表达我想玩礼貌询问走到小朋友身边，微笑着说：我可以玩一下这个玩具吗？用礼貌的语言表达需求耐心等待如果小朋友说等一下，要有耐心等待。可以在旁边看他怎么玩，或者先玩其他玩具提出交换可以说：我用这个玩具和你换，好吗