2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（满分必刷）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（满分必刷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师期望对学生学习动机有何影响？()

A.降低学生的学习动机

B.提高学生的学习动机

C.对学生的学习动机没有影响

D.降低学生的自信心

2.以下哪种学习风格适合逻辑思维较强的学生？()

A.触觉型学习风格

B.视觉型学习风格

C.听觉型学习风格

D.抽象思维型学习风格

3.在课堂上，教师如何运用最近发展区促进学生的认知发展？()

A.让学生自由学习

B.增加教学难度

C.提供适当的帮助和指导

D.减少学生的练习

4.以下哪种教学策略有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

5.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该怎么做？()

A.直接给出答案

B.鼓励学生独立思考

C.不给予任何帮助

D.立即调整教学计划

6.以下哪种情绪状态对学生的学习最有益？()

A.兴奋

B.沮丧

C.焦虑

D.平静

7.在班级管理中，教师如何有效地进行班级文化建设？()

A.严格制定班级规则，学生必须遵守

B.鼓励学生参与班级活动，共同制定规则

C.不参与学生的班级活动，让班级自我管理

D.仅通过班会传达班级文化

8.以下哪种学习策略有助于学生记忆大量信息？()

A.避免重复阅读

B.制作思维导图

C.机械记忆

D.忽略学习材料的细节

9.在实施合作学习时，教师应该如何分组？()

A.按照学生的学习成绩分组

B.按照学生的兴趣爱好分组

C.随机分组

D.按照学生的个性特点分组

10.教师在评价学生学习成果时，以下哪种评价方式更加全面？()

A.期末考试

B.学生自我评价

C.同伴互评

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家庭环境

D.同伴关系

E.学校政策

12.在教学中，以下哪些策略有助于促进学生的元认知发展？()

A.提供反馈

B.引导学生自我监控

C.增加学生的责任感和自主性

D.使用合作学习

E.强调记忆技巧

13.以下哪些因素是影响学生学业成绩的主要因素？()

A.智力水平

B.学习态度

C.家庭背景

D.教学质量

E.学校资源

14.在课堂管理中，以下哪些措施有助于建立积极的课堂氛围？()

A.制定明确的课堂规则

B.鼓励学生参与课堂讨论

C.保持课堂纪律，避免纪律问题

D.建立良好的师生关系

E.使用惩罚措施

15.以下哪些理论是关于学习动机的？()

A.等级理论

B.自我效能感理论

C.需求层次理论

D.认知失调理论

E.期望价值理论

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要任务是建立和维护亲密关系，这一阶段的发展危机是______。

17.在教育心理学中，______是指学生通过观察和模仿他人行为来学习的过程。

18.维果茨基提出的______理论强调社会互动在儿童认知发展中的作用。

19.在教学中，为了提高学生的学习效率，教师应该______，以激发学生的学习兴趣。

20.根据奥苏贝尔的学习分类，______是指学习者在学习过程中能够识别和提取信息，并理解其意义。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是影响行为改变的唯一因素。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，人们倾向于保持认知的一致性，当出现认知失调时，个体会感到不舒服。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的文化历史发展理论认为，认知发展是由个体内部的成熟过程所决定的。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，个体通过观察和模仿他人的行为可以直接学习新技能。()

A.正确B.错误

25.自我效能感是指个体对自己能否完成某项任务的信心程度，它与个体的实际能力无关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的不同学习风格进行教学设计？

28.请分析教师期望对学生学习动机的影响。