2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【精练】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【精练】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在课堂上经常采用问答的形式与学生互动，这种教学方式属于哪一种学习策略？()

A.指示学习策略

B.主动学习策略

C.精细加工策略

D.情感策略

2.2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.目标学习与原有学习的相似性

C.教师的指导

D.学习者的情绪状态

3.3.小明在数学学习中遇到了困难，教师通过个别辅导帮助他解决难题，这种辅导方式属于什么辅导类型？()

A.群体辅导

B.个体辅导

C.同伴辅导

D.集体辅导

4.4.学生在学习过程中遇到困难时，常常通过与他人讨论来解决问题，这种现象称为什么？()

A.合作学习

B.分组学习

C.探究学习

D.对话学习

5.5.在课堂教学中，教师为了让学生更好地理解和掌握知识，会运用各种教学技巧，以下哪项不是教学技巧的一种？()

A.提问技巧

B.讲授技巧

C.课堂管理技巧

D.评价技巧

6.6.教师在课堂上经常使用多媒体教学手段，这种做法符合哪种教学理念？()

A.行为主义教学理念

B.认知主义教学理念

C.人本主义教学理念

D.技术主义教学理念

7.7.学生在学习过程中，对某一知识点产生了强烈的兴趣，这种现象称为什么？()

A.注意力

B.激情

C.兴趣

D.知识迁移

8.8.以下哪种教学策略最有利于培养学生的创造性思维？()

A.重复练习策略

B.变式练习策略

C.探究式学习策略

D.问答式教学策略

9.9.教师在布置作业时，应该注意哪些方面？()

A.作业的难度要适中

B.作业的内容要有趣味性

C.作业要体现个性化

D.以上都是

10.10.学生在学习过程中，如果能够将新知识与原有知识进行整合，这种现象称为什么？()

A.知识迁移

B.知识建构

C.知识遗忘

D.知识重复

二、多选题(共5题)

11.1.教师在课堂上采用以下哪些方法可以促进学生的认知发展？()

A.启发式提问

B.重复练习

C.课堂讨论

D.举例说明

E.多媒体教学

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.个体需要

C.教师期望

D.课堂环境

E.学习难度

13.3.在教育心理学中，以下哪些理论关注个体的情绪和动机？()

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.情绪理论

E.动机理论

14.4.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则

B.公正执行规则

C.鼓励学生参与

D.及时反馈

E.忽视不良行为

15.5.教师在实施差异化教学时，需要考虑以下哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.学生的学习兴趣

C.学生的学习基础

D.教学资源的可用性

E.课堂时间的限制

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的激发通常与学生的内部需求、兴趣以及

17.2.教学过程中，教师通过提问来引导学生思考，这种教学策略称为

18.3.学习迁移是指学习者将已有知识或技能应用于

19.4.个体在学习过程中，通过与他人交流合作，共同完成学习任务，这种学习方式称为

20.5.教师在评价学生时，应注重学生的

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义心理学认为，学习是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

22.2.认知心理学强调个体在信息加工过程中的主动性和选择性。()

A.正确B.错误

23.3.在教育过程中，学生的学习动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.知识迁移是指学习者将已有知识应用于新的学习情境中，这种迁移现象是普遍存在的。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂管理中，应该对学生的不良行为进行及时纠正，以维护课堂秩序。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述学习动机对学习效果的影响。

27.2.如何在教学中促进学生的知识迁移？

28.3.请解释什么是合作学习，并说明其对学生学习的影