2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【完整版】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附参考答案【完整版】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪种学习策略强调对学习材料的内在联系进行理解，而不是简单记忆？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.联结学习策略

D.认知策略

2.根据教育心理学的研究，儿童认知发展的关键期是指？()

A.儿童出生到6岁

B.儿童出生到3岁

C.儿童出生到12岁

D.儿童出生到18岁

3.在课堂管理中，教师对学生的期望可以通过以下哪种方式来提高？()

A.制定严格的纪律规则

B.使用惩罚和奖励

C.表达对学生的高期望

D.忽视学生的不良行为

4.以下哪种情绪调节策略可以帮助个体更好地应对压力？()

A.避免压力源

B.改变对压力的看法

C.长时间工作

D.使用药物

5.根据维果茨基的理论，儿童的认知发展是由哪些因素共同作用的结果？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.社会互动

D.以上都是

6.在课堂上，教师应该采取哪些措施来提高学生的注意力？()

A.增加课堂纪律的严格性

B.使用多样化的教学方法

C.提高课堂的趣味性

D.以上都是

7.以下哪种学习理论认为学习是学习者通过观察和模仿他人的行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.社会学习理论

D.认知发展理论

8.根据自我效能感理论，以下哪种因素对个体的自我效能感影响最大？()

A.成功的经验

B.成功的次数

C.任务的难度

D.外部奖励

9.在教学中，以下哪种教学策略有助于培养学生的批判性思维？()

A.确立教学目标

B.提供丰富的教学内容

C.引导学生提出问题

D.强化记忆

10.在课堂上，以下哪种教师行为最有利于建立良好的师生关系？()

A.对学生严厉要求

B.尊重学生，倾听他们的意见

C.对学生漠不关心

D.过分依赖学生的反馈

二、多选题(共5题)

11.在教学中，以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.教学内容的趣味性

B.教师的教学风格

C.学生的个人兴趣

D.同伴的影响

E.家长的期望

12.以下哪些方法可以提高学生的元认知能力？()

A.反思日记

B.目标设定

C.自我监控

D.自我评估

E.认知策略训练

13.以下哪些因素与学生的学业成绩有关？()

A.家庭背景

B.教师的教学质量

C.同伴关系

D.学生的学习策略

E.学校环境

14.根据社会认知理论，以下哪些因素对儿童的社会行为发展有重要影响？()

A.角色扮演

B.观察学习

C.亲社会行为

D.反社会行为

E.社会化过程

15.在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度？()

A.提出开放性问题

B.使用小组讨论

C.鼓励学生提问

D.适时给予反馈

E.制定明确的课堂规则

三、填空题(共5题)

16.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，所谓有意义，是指学习者所获得的新知识与认知结构中已有的知识之间能够建立某种______联系。

17.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要任务是______。

18.教师期望对学生学习的影响是通过______的过程实现的。

19.根据认知发展理论，皮亚杰认为儿童的认知发展经历了______、前运算、具体运算和形式运算四个阶段。

20.在课堂管理中，为了提高学生的参与度，教师应该______，激发学生的学习兴趣。

四、判断题(共5题)

21.根据维果茨基的社会文化理论，认知发展是个体通过内化社会文化工具而实现的。()

A.正确B.错误

22.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是行为发生后立即发生的，可以增加该行为发生的概率。()

A.正确B.错误

23.认知失调理论认为，当个体面临认知不一致时，会感到焦虑和不适，从而采取减少失调的策略。()

A.正确B.错误

24.自我效能感理论认为，个体的自我效能感越高，他们越有可能面对挑战并取得成功。()

A.正确B.错误

25.根据教育心理学的研究，学习策略的发展是一个由低级到高级的过程，初级学习策略比高级学习策略更为有效。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明班杜