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2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（新）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，为了达到学习目标而采取的学习方法和技巧，称为：()

A.学习策略

B.学习动机

C.学习态度

D.学习计划

2.教师对学生的期望会通过：()

A.直接告知

B.课堂提问

C.身体语言

D.以上都是

3.学生在课堂上表现出强烈的求知欲望和浓厚的兴趣，这属于：()

A.主动注意

B.被动注意

C.集中注意

D.分散注意

4.学生在学习过程中遇到困难时，通过与他人合作解决问题的能力，称为：()

A.个体学习能力

B.合作学习能力

C.独立学习能力

D.理解学习能力

5.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的道德判断处于：()

A.形式运算阶段

B.感知运动阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

6.教师在教学过程中，应该避免使用：()

A.正面激励

B.消极批评

C.积极引导

D.适度表扬

7.学生在学习过程中，将已有知识与新知识相互联系的能力，称为：()

A.理解能力

B.应用能力

C.分析能力

D.综合能力

8.在教学中，教师常用的启发式教学方式是：()

A.重复讲解

B.直接告诉

C.课堂提问

D.等待学生自己发现

9.教师为了提高学生的学习成绩，可以采取的措施是：()

A.减少作业量

B.加强个别辅导

C.提高考试难度

D.忽视学生的情感需求

10.在教育心理学中，研究者通过观察、记录和分析儿童的行为表现来研究儿童心理发展的学科称为：()

A.教育心理学

B.发展心理学

C.儿童心理学

D.行为主义心理学

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教师职业心理特征？()

A.爱岗敬业

B.知识渊博

C.创新能力

D.合作精神

E.良好的情绪调控能力

12.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，影响学习迁移的因素包括：()

A.学习者的认知结构

B.学习者的动机

C.学习材料的特点

D.学习情境的相似性

E.学习策略的选择

13.在班级管理中，教师应采取以下哪些策略来促进学生的全面发展？()

A.建立良好的师生关系

B.实施民主管理

C.发挥学生的主体性

D.加强家校合作

E.重视学生的个性发展

14.以下哪些属于认知发展的阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.成熟阶段

15.在课堂教学中，教师可以通过以下哪些方式激发学生的学习兴趣？()

A.创设情境

B.提出问题

C.运用多媒体教学

D.鼓励学生参与讨论

E.适时表扬学生

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的信息加工理论，学习过程包括八个阶段，其中将信息编码、存储和提取的过程称为：

17.维果茨基认为，儿童在与更熟练的个体进行互动中，通过模仿和内化，逐渐掌握高级心理机能，这一理论称为：

18.在教育心理学中，通过观察学生的行为表现来了解其心理活动的方法称为：

19.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣、主动投入并积极参与的状态称为：

20.根据弗洛伊德的心理分析理论，人的行为动机源于潜意识，潜意识的内容包括：

四、判断题(共5题)

21.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童的道德判断是建立在自我中心的基础上的。()

A.正确B.错误

22.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该只教授学生已经能够独立完成的学习任务。()

A.正确B.错误

23.学习策略是指学生在学习过程中为了达到学习目标而采取的学习方法和技巧。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，所有行为都是通过观察和模仿学习得来的。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师应该尽量减少学生的错误，以避免影响学习效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展阶段选择合适的教学方法？

28.如何运用观察法研究学生的心理活动？

29.如何培养学生的学习动机？

30.简述教师职业心理特征对教育教学的影响。

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（新）

一、单选题(