第五单元三角形教案2026年（中考数学）第一轮复习（贵州省专用）.pdfVIP

第五单元三角形

第21课时线段与角、相交线与平行线

学习目标：

1.了解直线、线段和射线等概概念的区别，两条相交直线确定一个交点，

解线段和与差及线段的中点、两点间的距离、角、周角、平角、直角、锐角、钝角等概念，掌

握两点确定一条直线的性质，角平分线的概念，度、分、秒的换算，几何图形的符号表示法，

会根据几何语句准确、整洁地画出相应的图形；

2.了解斜线、斜线段、命题、定义、公理、定理及平行线等概念，了解垂线段最短的性质，平

行线的基本性质，理解对顶角、补角、邻补角的概念，理解对顶角的性质，同角或等角的补角

相等的性质，掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念，会识辨别同位角、内错角和同旁内

角，会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等性质进行推理和

计算，会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补判定两条直线平行

重点难点：

1.了解垂线段最短的性质，平行线的基本性质，理解对顶角、补角、邻补角的概念，理解对顶

角的性质，同角或等角的补角相等的性质，掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念。

2．会识辨别同位角、内错角和同旁内角，会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角

相等、同旁内角互补等性质进行推理和计算，会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补

判定两条直线平行

教学设计：

二、典例精析

1.将一长方形纸片，按图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（）

A．60°B．75°C．90°D．95°

2.如图，AB∥EF∥DC，EG∥BD，则图中与∠1相等的角共有（）

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A．6个B．5个C．4个D．2个

3.已知线段AB=20㎝，C为AB中点，D为CB上一点，E为DB的中点，且EB=3㎝，则

CD=________cm．

4.如图所示，AC为一条直线，O是AC上一点，∠AOB＝120°，OE、OF分别平分∠AOB和

∠BOC，．

（1）求∠EOF的大小；

（2）当OB绕O旋转时，OE、OF仍为∠AOB和∠BOC平分线，问：OF、OF有怎样的位置

关系？你能否用一句话概括出这个命题

5.如图，直线AD与AB、CD相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD交于点E、C、B、F，

且∠l=∠2，∠B=∠C，求证：∠A=∠D．

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第22课时三角形

学习目标：

1.进一步认识三角形的有关概念，了解三边之间关系以及三角形的内角和.

2.掌握勾股定理及逆定理，并能运用它解决一些实际问题．

3.掌握等腰三角形有关性质，并能运用它解决一些实际问题．

4.能够证明与三角形、线段垂直平分线、角平分线等有关的性质、定理及判定定理．

重点难点：

1.三角形分类，特殊三角形有关性质及其应用

2.三角形有关性质、判定的综合运用

教学设计：

一、知识梳理

1.三角形中的主要线段

（1）三角形的角平分线：三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的

顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线．

（2）三角形的中线：连结三角形的一个顶点和它的对边中点的线段叫做三角形的中线．

（3）三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边（或其延长线）引垂线，顶点和垂足间的

线段叫做三角形的高．

(4)三角形的中位线：连接三角形两边的中点的线段。

2.三角形的边角关系

（1）三角形边与边的关系：三角形中两边之和大于第三边；三角形任意两边之差小于第三边；

（2）三角形中角与角的关系：三角形三个内角之和等于180°．

3.三角形的分类

（1）按边分：

（2）按角分：

4.特殊三角形

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（1）直角三角形性质

①角的关系：∠A+∠B=90°；

②边的关系：

③边角关系：

（2）等腰三角形性质

①角的关系：∠A=∠B；②边的关系：AC=BC；③轴对称图形，有一条对称轴。

（3）等边三角形性质

①角的关系：∠A=∠B=∠C=60