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新教材道德与法治一年级上册(教学反思)
《第1课开开心心上学去》教学反思
一、成功之处
(1)情境导入,激发兴趣:利用生动有趣的儿歌、动画等多媒体资源,创设了丰富多彩的上学情境,成功吸引了一年级小朋友的注意力,激发了他们对上学的期待和兴趣。
(2)游戏互动,活跃课堂:设计了多种简单易懂的游戏,如“找校园”“认识新朋友”等,让孩子们在游戏中熟悉校园环境,结交新朋友,感受上学的快乐,课堂气氛十分活跃。
(3)关注个体,鼓励表达:注重每个孩子的参与,给予他们充分的机会表达自己的感受和想法。对于胆小、不敢发言的孩子,及时给予鼓励和引导,帮助他们树立信心,勇敢地融入课堂。
(4)家校合作,增强
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