第三单元写作《学习描写景物》教学设计++2025—2026学年统编版语文八年级上册.docx

2025年嵩县优质教学资源评选活动

---八年级上册第三单元写作教学设计

课程基本信息

主备人

于丹丹

课型

新授课

学科

语文

年级

八年级

学段

初中

版本章节

部编版2024

教学目标

1.学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物特征；

2.尝试运用多种手法，结合各种感官的感受，从不同角度描写景物；

3.体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当地融入情感，使景物鲜活起来。

教学重难点

1.抓住景物特征并有序描写；

2.写景方法的迁移运用；情感的自然融入。

学情分析

学生已经学过不少写景诗文（如七年级的《春》），能够进行基本的景物描写，但通常停留在直白描述阶段，缺乏技巧性