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2025开放大学电大《0~3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务2-4试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.婴幼儿的保育过程中，以下哪项不是促进婴幼儿感知觉发展的有效方法？()

A.通过丰富的感官体验活动

B.过分限制婴幼儿的活动

C.提供多样化的感官刺激

D.经常与婴幼儿进行互动

2.婴幼儿早期教育中，以下哪项不是适宜的教育内容？()

A.基本生活自理能力

B.社交能力

C.科学知识

D.艺术欣赏

3.婴幼儿情绪发展的一个重要特征是？()

A.情绪稳定性差

B.情绪表达单一

C.情绪反应迟钝

D.情绪调节能力弱

4.婴幼儿语言发展的一个关键期是？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

5.在婴幼儿教育中，以下哪项不是促进婴幼儿智力发展的有效策略？()

A.早期阅读

B.玩具使用

C.过分强调学习任务

D.创造性游戏

6.婴幼儿的早期教育中，以下哪项不是适宜的教育方式？()

A.游戏化教学

B.严格纪律管理

C.互动式教学

D.个性化教学

7.婴幼儿身体协调能力发展的关键时期是？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

8.婴幼儿早期教育中，以下哪项不是适宜的教育目标？()

A.培养良好的生活习惯

B.促进智力发展

C.塑造健全人格

D.增加婴幼儿的体重

9.婴幼儿在早期教育中，以下哪项不是促进其创造性思维发展的有效手段？()

A.创造性游戏

B.规范化教学

C.提供多样化的材料和工具

D.鼓励提问和探索

二、多选题(共5题)

10.婴幼儿的保育与教育中，以下哪些是促进婴幼儿身体发展的有效方法？()

A.适当的户外活动

B.丰富的体育游戏

C.过分限制活动

D.适当的睡眠和休息

11.婴幼儿的早期教育中，以下哪些是促进婴幼儿认知发展的关键因素？()

A.丰富的感官刺激

B.与成人的互动交流

C.过分强调学习任务

D.提供多样化的学习材料

12.婴幼儿的情绪管理中，以下哪些是帮助婴幼儿学习情绪调节的有效策略？()

A.教育婴幼儿识别自己的情绪

B.帮助婴幼儿表达情绪

C.对婴幼儿的情绪反应进行否定

D.鼓励婴幼儿寻找解决问题的方法

13.婴幼儿的社交技能发展需要哪些方面的支持？()

A.与同伴的互动

B.家长的榜样作用

C.过度保护

D.社会化活动的参与

14.婴幼儿的早期教育中，以下哪些是促进婴幼儿语言发展的有效途径？()

A.早期阅读活动

B.常与婴幼儿对话

C.过分限制语言表达

D.提供丰富的语言环境

三、填空题(共5题)

15.婴幼儿的精细动作发展主要依赖于手部的小肌肉群，这一过程通常在______岁左右开始迅速发展。

16.在婴幼儿的早期教育中，______是促进婴幼儿认知发展的关键因素之一。

17.婴幼儿的情绪发展过程中，______是婴幼儿情绪表达的一个重要特征。

18.婴幼儿的早期教育中，______是促进婴幼儿语言发展的有效途径。

19.婴幼儿的社交技能发展需要______的支持，以帮助他们学习如何与他人互动。

四、判断题(共5题)

20.婴幼儿的睡眠质量对其生长发育没有影响。()

A.正确B.错误

21.婴幼儿的早期教育应该以知识传授为主。()

A.正确B.错误

22.婴幼儿的精细动作发展可以通过长时间书写来促进。()

A.正确B.错误

23.婴幼儿的情绪表达需要成人给予适当的引导和帮助。()

A.正确B.错误

24.婴幼儿的社交技能可以通过自我学习来完全发展。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述婴幼儿早期教育中，家庭环境对婴幼儿发展的影响。

26.如何通过游戏活动促进婴幼儿的身心健康发展？

27.在婴幼儿的早期教育中，如何平衡规则与自由的关系？

28.婴幼儿的语言发展中，如何促进其倾听和表达能力？

29.婴幼儿的早期教育中，如何促进其社会情感的发展？

2025开放大学电大《0~3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务2-4试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】过分限制婴幼儿的活动不利于其感知觉的发展，婴幼儿需要通过自由探索和实践