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基于情境模拟的小学科学教学设计与应用研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨基于情境模拟的小学科学教学设计与应用，通过情境模拟教学法提升学生的科学探究能力和学习兴趣。通过分析情境模拟在小学科学教学中的优势和实施策略，结合具体教学案例，验证其有效性。研究发现，情境模拟教学法能够显著提高学生的参与度和科学素养，为小学科学教学改革提供新的思路和方法。

**关键词**：情境模拟；小学科学；教学设计；应用研究

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##一、引言

在当前教育改革的浪潮中，小学科学教育正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学模式往往注重知识的灌输，而忽视了学生探究能力和创新思维的培养。基于情境模拟的教学设计作为一种新兴的