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高中数学导学案在提升学生数学表达能力中的应用研究论文

摘要：本文以高中数学导学案为研究对象，探讨其在提升学生数学表达能力中的应用。通过分析当前高中数学教学现状，阐述导学案在培养学生数学表达能力方面的积极作用，为提高我国高中数学教育质量提供有益参考。

关键词：高中数学；导学案；数学表达能力；应用研究

一、背景分析

（一）当前高中数学教学现状

1.传统教学模式局限

在传统的高中数学教学中，教师往往以讲授法为主，注重知识点的传授和讲解，而忽略了学生的主体地位。这种教学模式容易导致学生对数学知识的理解停留在表面，难以激发学生的学习兴趣和积极性，从而影响学生数学表达能力的发展。

2.学生个体差异较大