人教初中物理八下《12第12章　简单机械复习》【市一等奖】课件【陈映纯】.pptVIP

《简单机械》复习课宝安中学陈映纯考点聚焦认识杠杆五要素，会作力臂图示；理解杠杆的平衡条件及应用；知道定滑轮、动滑轮和滑轮组的特点，判断滑轮组的省力情况；4.理解有用功、额外功、总功的概念和机械效率的计算。胖胖搬家新家总算装修完了，再把沙发搬上去摆好就大功告成了，哈哈！！！不会吧！电梯用不了，那我该怎么把沙发运到二楼家里啊？Help借助哪些简单机械可以帮助胖胖？请你选择一种或两种已学过的简单机械，设计不同方案帮助胖胖将沙发搬运上楼。器材：杠杆A(l1l2),杠杆B（l1l2）两个等质量的滑轮，一个斜面（L=5m,h=3m)，细绳引入讨论1.选用哪种机械；2.理由是什么；3.需要用到哪些知识。n=3n=5n=41.(2010?溧水县二模)图1为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．实验中：实验一：探究“杠杆平衡条件”（1）在验证杠杆平衡条件时，某实验小组得到了图1所示的杠杆平衡状态．每个钩码的质量均相等。如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆会_______A.仍然平衡B.不平衡，左端下降C.不平衡，右端下降D.无法确定C（2）利用“杠杆的平衡条件”，图2所示机械属于费力杠杆的是_____（填序号）。②实验二：探究滑轮组的机械效率实验次数动滑轮重/N物重/N拉力/N绳子的股数n机械效率η112166.7%2141.6779.8%324266.7%4142.580%2.某同学设计如图所示的四个滑轮组探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”，并将实验数据填入下表：(2)根据实验_______和________(填①、②、③、④)可知，滑轮组机械效率高低与被提物重有关；3332①②(3)根据实验②和③可知，滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越__________;低(4)通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越_______；低(1)在表中填上四次实验的绳子的股数n;实验三：探究斜面的机械效率斜面倾斜角θ小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率η12°50.212.112.148%30°50.513.62.53.669%45°50.714.33.54.381%3.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示，测到下表所示的数据：(1)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越，斜面越省力，斜面的机械效率越。小低(2)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持_______________不变，斜面的光滑程度不变，只改变________,这种研究方法我们称之为____________法。斜面倾斜角物重控制变量抢答竞赛基础题抢答题第3题第4题第1题第2题第7题第6题第5题1324567请挑选你的幸运金蛋第8题8基础题1.（2013?绵阳）骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（）A.缩短上坡过程中所走的路程B.减少上坡过程中所做的功C.减小上坡过程中所施加的力D.缩短上坡过程中所用的时间C抢答题2.同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则()?A.F甲＜F乙＜F丙?B.F甲＞F乙＞F丙???C.F甲＞F乙＝F丙?????D.F甲＝F乙＞F丙?抢答题B3.（2013?德州）某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物．不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A.甲图省力，机械效率甲图大B.甲图省力，机械效率一样大C.乙图省力，机械效率一样大D.乙图省力，机械效率乙图大C抢答题4.如图所示，物体重为60N，OB长是OA的4倍，人在B点向下的力F应（不计摩擦和机械自重）（）A．300NB．100NC．5ND．7.5NC小结：复杂机械组合——隔离法抢答题1.杠杆平衡原理F1l1=F2l2；2.找出不变量；3.变量如何变,求出所需的量。5.重为G的均匀木棒竖直悬于O