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我的一次课外经历作文（5篇）

我的一次课外经历作文第（1）篇

阳光明媚的周末，我踏上去往图书馆的征程。这我第一次参加课外活动，心中既兴奋又紧张。走进图书馆，一股淡淡的墨香扑鼻而来，好像在告诉我，知识的海洋就在眼前。

我找到一个安静的角落，开始翻阅一本关于历史的书籍。书中详细记载那个时代的风土人情，我好像置身于那个时代，感受着历史的厚重。突然，一阵急促的脚步声打破图书馆的宁静，紧接着一阵喧闹。我抬头望去，只见一个男孩慌张地从我身边跑过，他的眼神中充满恐惧。

“怎么？”我好奇地问。男孩没有回答，只加快脚步。我放下手中的书，决定跟上去看看发生什么事。沿着楼梯一路跑下去，我看到一群同学围在一起，中间一个女孩，她的脸上满泪水。

“她怎么？”我忍不住问。一个同学指指女孩的脚，我这才注意到，她的脚受伤，鲜血染红白色的运动鞋。原来，女孩在运动时不幸摔倒，导致脚部骨折。

看着她痛苦的表情，我心中一阵酸楚。我走过去，轻轻地握住她的手，她微微颤抖，却依然坚强地抬起头，对我微笑。那一刻，我感受到人性的温暖，也明白友谊的力量。

在同学们的帮助下，我们小心翼翼地将女孩送到校医室。看着她被妥善照顾，我心中的一块大石头终于落地。回到图书馆，我重新拿起那本历史书籍，却发觉阅读的心情已经大不相同。

书中记载的历史事件，不再冰冷的文字，而一个个鲜活的画面。我好像看到那个时代的勇士们在战场上英勇奋战，看到他们为信仰和理想而奋斗的身影。我突然意识到，历史不仅仅过去的事情，它还一种精神，一种激励我们不断前行的力量。

那一刻，我明白，课外活动不仅仅为拓宽知识面，更为我们在实践中学会关爱他人，学会承担责任。这次经历让我更加珍惜友谊，也让我更加坚定追求知识的信念。

我的一次课外经历作文第（2）篇

夏日的午后，阳光透过树梢，洒在青石板路上，形成斑驳的光影。我独自一人漫步在乡间小道，耳畔蝉鸣声声，远处稻田的金黄。这一次的课外经历，让我对乡村生活有全新的认识。

那一个周末，学校组织一次户外实践活动，旨在我们亲近自然，体验乡村生活。我们乘坐大巴车，穿越蜿蜒的山路，来到一个偏远的小村庄。一踏上这片土地，我就被眼前的景象所吸引。错落有致的农舍，郁郁葱葱的树木，还有那一片片金黄的稻田，构成一幅美丽的乡村画卷。

我们在村子里找到一家农户，开始我们的实践活动。老爷爷热情地接待我们，安排我们住在他家的土坯房里。那间房虽简陋，但干净整洁，足以我们感受到家的温馨。

这次课外经历让我深刻体会到农民的辛勤劳动。他们日出而作，日落而息，为我们的生活付出巨大的努力。我明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，也懂得珍惜粮食的重要性。

这次经历还让我对乡村生活有更深的理解。乡村的宁静与祥和，让我感受到大自然的美好。在这里，我学会欣赏大自然的鬼斧神工，也学会与大自然和谐相处。

时光荏苒，转眼间，实践活动结束。我们依依不舍地告别老爷爷和这片土地。回到城市，我依然时常想起那段美好的时光。那片金黄的稻田，那间简陋的土坯房，以及那热情的老爷爷，都成为我心中永恒的记忆。

这次课外经历让我收获颇丰，不仅让我学会珍惜粮食，更让我对乡村生活有全新的认识。我相信，这段经历将永远留在我的记忆中，成为我人生中的一笔宝贵财富。

我的一次课外经历作文第（3）篇

“读万卷书，行万里路。”这句话深刻地揭示知识与实践的紧密关系。正如古人所言，将所学知识运用到实践中，才能真正领悟其真谛。

那一个阳光明媚的周末，我和同学们一起参加学校组织的户外拓展活动。活动中，我们来到一片密林，面对着错综复杂的路径，我们决定分组行动。在分组过程中，我负责带领一个小组。

一开始，我们沿着一条看似明显的道路前行，然而走许久，却发觉越走越偏离目的地。这时，我意识到我们需要重新规划路线。于，我带领大家停下脚步，仔细观察周围环境，分析地形，最终找到一条更为合适的路径。

在这次活动中，我深刻体会到团队合作的重要性。正如美国前总统林肯所说：“团队精神，铁的锁链，能够把每个人的力量连接起来，发挥出无穷的力量。”的确，在面临困境时，正团队成员之间的默契配合，我们重新找到前进的方向。

这次经历也让我明白实践出真知的道理。正如我国古代教育家孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在户外拓展的过程中，我们不仅学到很多知识，还锻炼意志，提高团队协作能力。

站在青少年的角度，我们更应该珍惜每一次课外经历，将所学知识运用到实践中，不断提升自己。正如英国作家莎士比亚所说：“人生就舞台，每个人都自己的导演。”我们在人生的舞台上，勇敢地追求梦想，不断前行，书写属于自己的精彩篇章！

我的一次课外经历作文第（4）篇

那天，阳光明媚，我参加一次课外活动，让我印象深刻。我