2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【达标题】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【达标题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教学方法

B.教育目标

C.教师心理

D.学生心理

2.2.以下哪项不属于学习的类型？()

A.认知学习

B.行为学习

C.情感学习

D.生理学习

3.3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习发生的前提条件是？()

A.先前知识

B.教学方法

C.学习动机

D.学习环境

4.4.教师在课堂上提问时，哪种提问方式有助于激发学生的思考？()

A.直接提问

B.选择性提问

C.反问

D.轻松提问

5.5.以下哪种教学策略有助于提高学生的学习兴趣？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.重复练习法

D.知识竞赛法

6.6.学生在学习过程中，以下哪种心理状态最有利于学习效果的提高？()

A.焦虑

B.消极

C.激情

D.消极

7.7.教师在课堂管理中，以下哪种方法有助于建立良好的课堂秩序？()

A.纪律惩罚

B.情感沟通

C.权威管理

D.放任自流

8.8.以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.机械重复

B.意义记忆

C.串联记忆

D.混合记忆

9.9.教师在评价学生时，以下哪种评价方式更有利于学生的全面发展？()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.量化评价

D.定性评价

10.10.以下哪种心理现象不属于心理防御机制？()

A.投射

B.否认

C.替代

D.消极

二、多选题(共5题)

11.1.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些因素影响学生的学习效果？()

A.学生已有的知识水平

B.教师的教学策略

C.学习材料的选择

D.学生的学习动机

12.2.在教学中，以下哪些方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.提问法

B.案例分析法

C.探究法

D.讲授法

13.3.根据马斯洛的需求层次理论，人的基本需求从低到高分为哪几个层次？()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我实现需求

14.4.在学生心理健康教育中，以下哪些内容属于心理卫生的范畴？()

A.生理健康

B.心理健康

C.社会适应

D.心理防御

E.情绪调节

15.5.在班级管理中，以下哪些措施有助于提高学生的自主性和责任感？()

A.制定班规班纪

B.举行班集体活动

C.实施民主管理

D.设立班干部

E.加强个别辅导

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，‘最近发展区’这一概念是由心理学家维果茨基提出的，它指的是学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差距。

17.2.学习动机理论中，成就动机理论是由美国心理学家阿特金森提出的，该理论认为个体倾向于选择有一定难度但又不太困难的任务，以获得成功的满足感。

18.3.在课堂管理中，有效运用‘期望理论’可以激发学生的学习动机，该理论由美国心理学家弗罗姆提出，其基本公式是：激励力量=期望值×效价。

19.4.认知失调理论是由美国心理学家费斯汀格提出的，该理论解释了个体如何通过改变认知或行为来减少认知上的不一致性。

20.5.在教学过程中，为了更好地促进学生的认知发展，教师应采用适合学生认知水平的教学策略，这是基于皮亚杰的认知发展阶段理论，该理论将儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

四、判断题(共5题)

21.1.个体在学习过程中，认知失调是导致学习动机的主要因素。()

A.正确B.错误

22.2.在教学中，教师的期望对学生的发展具有决定性的作用。()

A.正确B.错误

23.3.个体在学习过程中，记忆总是以有意义的形式出现的。()

A.正确B.错误

24.4.在课堂管理中，教师应该始终采用权威管理方式，以确保课堂秩序。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，认知发展总是与年龄呈正相关。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.阐述教师职业倦怠的表现及