2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺冠）.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（夺冠）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，发现学生注意力分散，以下哪种方法最适宜用来集中学生的注意力？()

A.重复讲解知识点

B.立即停止讲解，让学生自我反思

C.轻声提醒学生注意听讲

D.增加课堂提问的难度

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要任务是？()

A.建立自我同一性，防止角色混乱

B.建立信任感，克服基本的不信任感

C.增强自我控制能力，克服羞怯与怀疑

D.增强自我效能感，克服自卑感

3.在教学中，教师通过呈现实物、图片、模型等直观教具，帮助学生理解抽象概念，这种教学策略属于？()

A.演示法

B.案例分析法

C.讨论法

D.直观教学法

4.根据加涅的信息加工理论，学生在学习过程中需要经历的第一个阶段是？()

A.情境感知

B.注意与选择

C.理解与领会

D.应用与练习

5.在教学中，教师发现个别学生经常在课堂上做小动作，以下哪种方法最适宜用来纠正这种行为？()

A.公开批评学生

B.私下与学生沟通

C.忽略学生的行为，让其自我改正

D.让学生在课堂上表演节目

6.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该？()

A.遵循学生的现有水平进行教学

B.提高学生的最近发展区

C.降低教学难度，让学生更容易掌握

D.忽略学生的现有水平，直接进行高难度教学

7.在教学中，教师发现学生对于某一知识点理解困难，以下哪种方法最适宜用来帮助学生理解？()

A.直接讲解，让学生记忆

B.通过实例讲解，让学生理解

C.让学生自我探索，发现答案

D.让其他学生讲解，帮助学生理解

8.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生在学习过程中需要？()

A.忽略已有知识，从头开始学习

B.机械记忆，死记硬背

C.将新知识与已有知识建立联系

D.避免与其他知识混淆

9.在教学中，教师发现学生在课堂上经常走神，以下哪种方法最适宜用来提高学生的课堂注意力？()

A.提高课堂难度，让学生努力跟上

B.减少课堂内容，让学生轻松学习

C.适时变换教学方式，保持学生兴趣

D.加强课堂纪律，严格惩罚学生

10.在教学中，教师发现学生对于某一知识点掌握不牢固，以下哪种方法最适宜用来帮助学生巩固知识？()

A.重复讲解，让学生机械记忆

B.通过练习题，让学生巩固知识

C.让学生自我总结，形成知识体系

D.让其他学生讲解，帮助学生巩固

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.评价标准

C.个体需要

D.课堂氛围

E.教师期望

12.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆术

B.组织策略

C.元认知策略

D.情绪调节

E.学习风格

13.以下哪些属于社会情感学习理论？()

A.建构主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.社会学习理论

D.认知发展理论

E.人本主义学习理论

14.以下哪些是教师促进学生学习的方法？()

A.提供反馈

B.创设问题情境

C.鼓励合作学习

D.增加课堂互动

E.制定明确的学习目标

15.以下哪些是影响学生学业成就的因素？()

A.家庭环境

B.同伴关系

C.教师教学

D.学生努力程度

E.学校政策

三、填空题(共5题)

16.根据埃里克森的人格发展阶段理论，儿童早期的主要任务是建立信任感，克服基本的不信任感，这一阶段对应的发展任务是______。

17.在教学中，教师通过呈现实物、图片、模型等直观教具，帮助学生理解抽象概念，这种教学策略被称为______。

18.根据加涅的信息加工理论，学生在学习过程中需要经历的第一个阶段是______。

19.在教学中，教师发现学生对于某一知识点理解困难，以下哪种方法最适宜用来帮助学生理解？______。

20.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该______，通过适当的教学促进学生的认知发展。

四、判断题(共5题)

21.在教育心理学中，行为主义学习理论强调个体行为可以通过强化来改变。()

A.正确B.错误

22.在建构主义学习理论中，学习者是知识的被动接受者。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，学习者在没有成人帮助的情况下可以独立完成的学习任务水平称为潜在发展区。()

A.正确