2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（基础题）内部题库.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（基础题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育与心理学的交叉领域

B.学生心理发展

C.教师心理发展

D.教育过程中的心理现象

2.2.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我效能感

D.生理内驱力

3.3.在教育心理学中，最近发展区的概念是由谁提出的？()

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.班杜拉

D.斯金纳

4.4.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习策略

B.学习态度

C.家庭背景

D.天赋智力

5.5.教师职业倦怠的主要表现是什么？()

A.教学技能提高

B.工作满意度增加

C.情绪耗竭和去个性化

D.教学热情高涨

6.6.在认知发展理论中，皮亚杰提出了哪三个阶段？()

A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、逻辑推理阶段

C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、逻辑推理阶段

D.前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、抽象思维阶段

7.7.以下哪项不是教师专业发展的内容？()

A.教学技能提升

B.教育理念更新

C.研究能力培养

D.学生心理辅导

8.8.以下哪项是教育心理学的研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.以上都是

9.9.以下哪项不是学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.评价策略

10.10.教师在课堂管理中，以下哪项措施不是有效的？()

A.建立明确的课堂规则

B.维护课堂纪律

C.忽视学生的个别差异

D.鼓励学生积极参与

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师应该关注学生的哪些心理发展特点？()

A.认知发展

B.情感发展

C.社会性发展

D.个性发展

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习内容

C.教师教学风格

D.学生个人需求

13.3.教师在课堂管理中，可以采取哪些策略来提高学生的课堂参与度？()

A.设定明确的课堂规则

B.鼓励学生提问和讨论

C.使用多样化的教学方法

D.建立良好的师生关系

14.4.教师在开展心理健康教育时，应该关注学生的哪些心理问题？()

A.学习压力

B.人际关系

C.情绪管理

D.自我认同

15.5.以下哪些属于认知发展理论中的关键概念？()

A.图式

B.同化

C.调适

D.最近发展区

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中的______现象及其规律的科学。

17.2.维果茨基提出的______理论强调了社会文化对个体心理发展的影响。

18.3.学习动机的三个成分包括______、______和______。

19.4.在皮亚杰的认知发展理论中，儿童认知发展的四个阶段依次是______、______、______和______。

20.5.课堂管理的基本策略包括______、______和______。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象仅限于学生在学校环境中的心理活动。()

A.正确B.错误

22.2.所有学生的学习动机都是一样的，只是强度不同。()

A.正确B.错误

23.3.教师的教学风格对学生的学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

24.4.学习策略就是记忆技巧，学生掌握了记忆技巧就能提高学习效率。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中遇到困难时，应该完全依赖教师的帮助。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业倦怠的主要原因。

27.2.如何根据学生的认知发展阶段设计教学活动？

28.3.如何激发学生的学习动机？

29.4.请简述课堂管理的三个基本策略。

30.5.如何进行有效的家庭教育指导？

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（基础题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】