2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【培优】.docxVIP

2025年辽宁省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【培优】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式，引导学生在学习过程中积极思考，这种教学策略属于什么类型？()

A.直接教学

B.间接教学

C.探究式教学

D.传授式教学

2.以下哪种现象属于正迁移？()

A.学习了乘法后，对加法的学习产生干扰

B.学习了英语后，对法语的学习产生干扰

C.学习了汉语拼音后，对英语音标的学习产生帮助

D.学习了数学后，对语文写作产生干扰

3.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是？()

A.建立自我同一性

B.建立亲密关系

C.建立职业角色

D.建立社会关系

4.教师在进行教学评价时，应该遵循的原则不包括以下哪项？()

A.发展性原则

B.全面性原则

C.客观性原则

D.教学性原则

5.学生在学习过程中，通过将新知识与已有知识联系起来，形成新的认知结构，这种学习方式称为？()

A.机械学习

B.发现学习

C.同化学习

D.意义学习

6.根据认知心理学，以下哪种现象不属于认知失调？()

A.一个人同时持有两个相互矛盾的观点

B.一个人发现自己的行为与价值观不一致

C.一个人意识到自己的能力有限

D.一个人改变自己的观点以减少认知失调

7.教师在课堂管理中，以下哪种策略属于预防性策略？()

A.及时纠正学生的不良行为

B.通过表扬鼓励学生

C.制定明确的课堂规则

D.在学生犯错后进行惩罚

8.以下哪种教学方法强调学生的主动参与和合作学习？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.角色扮演法

9.学生在学习过程中，由于缺乏动机而导致的遗忘现象称为？()

A.知觉遗忘

B.动机遗忘

C.压抑遗忘

D.偶然遗忘

10.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.通过死记硬背学习历史事件

B.通过观察实验现象学习科学原理

C.通过机械重复学习数学公式

D.通过阅读小说学习社会知识

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育心理学的研究内容？()

A.学生认知发展

B.教师心理素质

C.教学策略设计

D.学校组织结构

E.学生情感体验

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.学习是个体心理发展的主要动力

B.学习过程是内化社会文化的过程

C.学习活动是儿童心理发展的决定性因素

D.儿童的认知发展是自主进行的

E.社会互动是儿童认知发展的基础

13.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.教学目标

C.课堂环境

D.同伴关系

E.教师期望

14.以下哪些方法可以促进学生的元认知发展？()

A.自我提问

B.反思日记

C.逐步指导

D.分组合作

E.及时反馈

15.以下哪些属于教师职业心理素质的内容？()

A.知识素养

B.能力素养

C.态度素养

D.情感素养

E.道德素养

三、填空题(共5题)

16.在教育心理学中，对学生的学习动机、学习策略和学习效果进行研究的领域称为_______。

17._______是教师对学生的期望，对学生的学习产生重要的影响。

18.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是_______。

19._______是学生将新知识与已有知识联系起来，形成新的认知结构的过程。

20.在教学评价中，_______原则要求评价要全面考虑学生的各个方面，包括知识、技能和情感态度等。

四、判断题(共5题)

21.认知失调理论认为，个体的认知元素之间的一致性越高，个体就越感到满意。()

A.正确B.错误

22.奥苏贝尔的有意义接受学习理论认为，学习过程是通过同化作用完成的。()

A.正确B.错误

23.根据维果茨基的社会文化理论，学习是在社会互动中进行的，儿童的认知发展依赖于成人的帮助。()

A.正确B.错误

24.教师的期望效应，也称为罗森塔尔效应，是指教师对学生的一种无意识的期待，这种期待会对学生的学习成绩产生显著影响。()

A.正确B.错误

25.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是不均衡的，遗忘的速度最初很快，随着时间的推移逐渐减慢。()

A.正