数学科上册计算模块教学设计：填竖式思维训练.pdfVIP

数学科上册计算模块教学设计：填竖式思维训练.pdf

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第8讲填竖式

1.在解决加法竖式的数字谜问题时，一般从个位开始分析。

2.加减法竖式谜中，相同的符号或汉字代表相同的数字，不同的符号或汉字代表

不同的数字。

【思维1】如图所示的竖式里，4个空格内的数字总和？

＋

189

【教学导引】正常思路应该是解答出算式，然后求出4个空格内数字和，但是这

样的不确定因素很多，我们转化一种思路，求

该用户很懒，什么也没介绍

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