黑龙江省牡丹江市第一高级中学2025-2026学年高二上学期9月月考历史试题.pdfVIP

2024级高二学年上学期9月考试名称成书时间内容与特点

历史试题

内容侧重军事训练、政治教育、道德陶冶等内容。规定了全乡人

时长：75分钟分值：100分《南赣乡约》明正德年间

民共同遵守的道德规范，涉及组织机构、职掌、活动方式等。

一、选择题（每题2分，共60分）

提出了设立“约正”“约副”统一管理乡约事务，“约讲”“约史”

1．乡校是周代某些发达区域的地方学校。春秋时，郑国保有西周以来的乡校，大夫然明讨厌民众

《乡甲约》明万历年间负责文书和劝导工作。此外，每十家中选出一家作为甲长，以此

议政，主张取缔乡校；郑国执政卿子产以“其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之”为由极力

来监督赌博、偷盗等不良行为。

反对，乡校风俗得以存续。据此可知，春秋时期（）

A．地方办学社会传统深厚B．原始民主遗风得以尚存A．借助传统文化稳定社会秩序B．理学的道德礼教被普遍接受

C．乡校利于社会有效治理D．礼崩乐坏社会矛盾激化C．儒学世俗化趋势不断增强D．基层宗法秩序实现了重构

2．西周的基层组织主要有两种形式，以血缘为纽带的宗族组织及以“里”为代表的地缘性的地方8．下列史实与结论对应正确的是（）

行政组织。春秋战国以后，以“里”为代表的地缘性组织最终取代了血缘性的宗族主体，成为中国选项史实结论

基层社会的主要组织形式。这一变化（）

A秦朝户籍有宗室籍、宦籍、市籍等按照职业确定户籍

A．瓦解了井田制度B．加剧了时局动荡

C．阻滞了阶层流动D．推动了社会转型B东晋用黄籍和白籍区分土著和南渡侨民促进了民族交融

3．有学者认为，汉代在制度实践上“承秦”，却在意识形态层面以“反秦”为表达。汉初陆贾通过

C隋朝将人口体貌与户籍登记相比较，核定户籍有利于增加政府财政收入

编撰《新语》强调“仁义”，抬高《春秋》的法理地位等方式，弥补了秦制在伦理教化上的缺失。

汉代陆贾这一做法（）D明朝制定“黄册”，详列人口、田土、房屋户籍制度与赋税制度分离

A．体现了“无为而治”B．为独尊儒术提供了依据

A．AB．BC．CD．D

C．确立了思想的统一D．推动了儒学地位的提升

9．“折桂”多用来比喻在考试中获得第一名。如图为清代吕焕成创作的《折桂图》，画面展示了一

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