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《茉莉花》教学设计
教材分析:江苏民歌《茉莉花》是一首2/4拍,单乐段歌曲,它以五声调式和级进的旋律,表现了委婉流畅,柔和优美的江南音乐风格。全曲婉转精美,感情深厚含蓄,生动地刻画了少女对洁白无瑕、美丽圣洁、芬香怡人、朴实无华的茉莉花的爱慕之情。是进行民族民间音乐欣赏的好教材。这首歌曲不仅中国人喜爱,同时也深受外国人的青睬,学生通过对茉莉花的香味、外型的了解以及对旋律逐步深入的感知,让他们充分体会到茉莉花的美,在此基础上达到有感情的完美表达。
学情分析:四年级的学生已经初步具备欣赏和感悟音乐的能力,并乐于接受新鲜事物,求知欲较强,情感易激发。
设计理念:这首歌曲学生都比较熟悉,所以我让
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