项目驱动教学法提升中职机电CAD学生实践能力的策略.docx

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项目驱动教学法提升中职机电CAD学生实践能力的策略

说明

项目驱动教学的核心在于通过实际项目的推动，使学生从理论学习走向实践操作。因此，这要求教学内容和教学方法的创新。教师需要设计出适合学生水平的项目，确保学生能在项目中获得系统的知识和技能；另教师的角色也要从传统的讲授者转变为引导者和支持者，帮助学生在项目实施过程中解决遇到的困难。

项目驱动教学强调团队合作，因此，教师应当根据项目的性质和学生的特点，将学生分成小组进行合作。每个小组应当根据项目任务的不同，进行合理的角色分工，例如有的学生负责设计、绘图，有的负责建模、仿真等。这种分工不仅可以提高