第四章 图形的相似 重难点分类练（含答案）2025-2026学年数学北师大版九年级上册.docx

第四章图形的相似

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求线段的比时，线段的长度单位不统一

【例1】在比例尺为1∶2000的地图上，测得A，B两地间的图上距离为3cm，则其实际距离为m.

本题容易忽略单位的不统一，导致做错题目，本题解题的关键是熟知比例尺是图上距离与实际距离之比，注意单位的统一，准确计算即可.

1.在比例尺为1∶5000的地图上，量得甲、乙两地的距离是3cm，则甲、乙两地的实际距离是m.

相似三角形的对应元素忘记分类漏解

【例2】（2024秋·宝安区校级月考）如图，已知等腰三角形ABC中，AB＝AC＝20cm，BC＝30cm，点P从点B出发沿BA以4cm/s的速度向点A运动；同时点Q从点C出发沿CB以3cm/s的速度向点B运动，在运动过程中，当△BPQ与△AQC相似时，BP＝cm.

两个三角形已经有一对角相等，夹这个角的两边对应关系应该考虑两种情况，此时，特别注意要根据不同的对应关系分别计算，准确解答.

2.将三角形纸片（△ABC）按如图所示的方式折叠，使点B落在边AC上，记为点B，折痕为EF.已知AB＝AC＝3，BC＝4，若以点B，F，C为顶点的三角形与△ABC相似，那么BF的长度是.

相似三角形性质定理和判定定理把握不牢，运用不当

【例3】如图，已知小丽的身高是1.6m，她在路灯下的影子长为2m，小丽距路灯灯杆的底部3m，那么路灯灯泡距地面的高度是m.

本题主要考查了相似三角形性质的应用.根据已知得出图形，利用相似三角形的判定与性质求出即可，但部分学生容易用错边长比例，导致结果出错，因此，要细心应对，找准对应边，用好相似三角形的性质及判定.

3.（2024春·东平县期末）如图，数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高，下午课外活动时她测得一根长为1m的竹竿的影长是0.8m，但当她马上测量树高时，发现树的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教学楼的墙壁上（如图），她先测得留在墙壁上的影高为1.2m，又测得地面的影长为2.6m，请你帮她算一下，树高是多少？

对位似与相似的联系与区别存在模糊

【例4】如图，△ABC与△DEC都是等边三角形，固定△ABC，将△DEC从图示位置绕点C逆时针旋转一周，在△DEC旋转的过程中，下列说法正确的是（）.

A.△DEC总与△ABC位似

B.△DEC与△ABC不会位似

C.当点D落在CB上时，△DEC与△ABC位似

D.存在△DEC的两个位置使得△DEC与△ABC位似

本题主要考查了位似图形的定义，位似图形一定相似，但相似图形不一定位似，牢固掌握位似图形的定义是解本题的关键.

4.如图，在四边形ABCD的边AB上任取一点O（不与点A，B重合），连接OC，OD，分别取OA，OB，OC，OD的中点A，B，C，D，连接AD，DC，CB，四边形ABCD与四边形ABCD相似吗？为什么？

平行线分线段成比例基本事实

两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例；平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成比例，用好性质定理突破解题.

1.（2024秋·罗湖区校级月考）如图，已知直线l1，l2，l3分别交直线l4于点A，B，C，交直线l5于点D，E，F，且l1∥l2∥l3.若AB＝4，AC＝6，DF＝9，则EF＝（）.

第1题图

A.3 B.6 C.4 D.5

2.如图，是某商店售卖的花架简图，其中AD∥BE∥CF，DE＝24cm，EF＝40cm，BC＝50cm，则AB的长为（）.

第2题图

A.803cm B.1003cm C.50cm D.30

3.如图，在直角梯形ABCD中，DC∥AB，∠DAB＝90°，AC⊥BC，AC＝BC，∠ABC的平分线分别交AD，AC于点E，F，则BFEF的值是（

第3题图

A.2－1 B.2＋2 C.2＋1 D.2

相似三角形的判定及性质

（1）判定定理：两角分别相等、两边成比例且夹角相等、三边成比例的两个三角形相似；（2）性质定理：相似三角形的对应角相等，对应边成比例；相似三角形中的重要线段的比等于相似比，周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方.

4.如果△ABC∽△DEF，且△ABC的三边长分别为3，5，6，△DEF的最短边长为9，那么△DEF的周