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六年级数学期末复习测试题汇编

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。数学学习如同攀登，每一步都需要扎实的基础和清晰的思路。这份复习测试题汇编，旨在帮助大家系统梳理本学期所学知识，查漏补缺，巩固提升。希望同学们能认真对待每一道题，不仅追求答案的正确，更要理解解题的过程与方法，真正做到融会贯通。

一、复习要点提示

在开始做题之前，我们先来简要回顾一下本学期数学学习的重点内容，确保方向不偏：

1.数与代数：

*理解并掌握分数乘除法的意义、计算法则及应用。

*熟练进行分数、小数、百分数的互化及大小比较。

*掌握比的意义、基本性质，能正确求比值和化简比，并解决按比例分配的实际问题。

*理解百分数的意义，能解决与百分数相关的实际问题，如税率、利率、折扣等。

*认识负数，了解其在生活中的应用，能进行简单的正负数大小比较。

*掌握简易方程的解法，并能运用方程解决实际问题。

2.图形与几何：

*认识圆的特征，掌握圆的半径、直径、周长和面积的计算方法，并能解决相关实际问题。

*理解圆柱和圆锥的特征，掌握圆柱的侧面积、表面积以及圆柱、圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。

*进一步学习图形的变换（平移、旋转、轴对称），能在方格纸上画出变换后的图形。

3.统计与概率：

*理解扇形统计图的特点和作用，能从中获取有效信息，并进行简单的分析和判断。

*感受事件发生的可能性，能判断可能性的大小。

4.数学思考与解决问题：

*运用所学知识解决生活中的实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

*培养有序思考、逻辑推理的能力。

温馨提示：复习时，建议大家结合课本例题和课堂笔记，将知识点串联起来，形成知识网络。对于错题，要认真分析原因，及时订正，避免重复犯错。

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二、测试题汇编

（一）数与代数

一、填空题

1.0.75=()/()=()%=():12

2.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的()/()，每段长()米。

3.一个数的3/4是24，这个数的50%是()。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/4×5/6○3/4

7/8÷9/10○7/8

1.25○125%

5.六年级一班有男生25人，女生20人，男生与女生人数的最简整数比是()，女生占全班人数的()/()。

6.一种商品原价100元，现在打八折出售，现价是()元，比原价便宜了()元。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.假分数的倒数都小于1。()

2.一个数除以分数，商一定大于被除数。()

3.比的前项和后项同时乘或除以相同的数，比值不变。()

4.0既不是正数，也不是负数。()

5.生产105个零件，全部合格，合格率是105%。()

三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1.下面各数中，最大的是()。

A.0.67B.2/3C.66.7%

2.一件商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相比()。

A.提高了B.降低了C.不变

3.要表示学校各年级学生人数占全校总人数的百分比，应选用()统计图。

A.条形B.折线C.扇形

4.甲的2/3等于乙的3/4（甲、乙均不为0），那么甲与乙的比是()。

A.8:9B.9:8C.无法确定

5.一个数增加它的1/5后是30，这个数是()。

A.24B.25C.36

四、计算题

1.直接写出得数。

1/2+1/3=

5/6×3/10=

7/8÷7/16=

1-40%=

0.25×4=

2.解方程。

x-2/5x=21

3/4x÷1/6=18

3.下面各题，怎样简便就怎样算。

5/9×7+5/9×2

12×(1/4+1/6-1/3)

8/13÷7+1/7×5/13

（二）图形与几何

一、填空题

1.一个圆的直径是6厘米，它的半径是()厘米，周长是()厘米，面积是()平方厘米。

2.一个圆柱的底面半径是2分米，高是5分米，它的侧面积是()平方分米，体积是()立方分米。

3.一个圆锥的体积是12立方厘米，与它等底等高的圆柱体积是()立方厘米。

4.在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的直径是()厘米。

5.一个三角形三个内角度数的比是1:2:3，这个三角形是()三角形。

二、判断题

1.圆的半径越大，圆周率就越大。()

2.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()

3.