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共几共2
教学内容15青海高原一株柳课型讲读
第几
第1
教1.正确、流利、有感情地朗读课文。
学2.学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的。
目3.理清课文脉络。
标4.学习课文第1—5小节，感受青海高原一株柳的特点及其恶劣的生长环境。
教
学
能正确、流利地朗读课文。理清课文脉络，感受青海高原一株柳的特点及其恶
重
劣的生长环境。
难
点
1.青海省简称青，地处我国青藏高原北部。全省面积72万多平方千米，
人口518万。省会西宁。青海与青藏高原，主要山脉有昆仑山、唐古
拉山、阿尔金山等，山脉之间分布着众多盆地。长江、发源干本省，有全
国最大湖泊青海潮。该省属典型的大陆原气候，日照充足，冬寒夏凉，干
燥少雨。
教2.柳树别名为水柳、垂杨柳、柳，，原产地为大陆南
方，有叶，形状为线状披针形或狭披针形，长约6～14cm，宽约5～11cm，边缘
学有细锯齿。每年2～3月开花，花序是属于葇荑花序，雄花序长2～4cm，雌花序
长约2cm。其它的特性：落叶大乔木，柳枝细长,柔软下垂,性喜湿地，达
资20～30公尺，径50～60公分，生长迅速；树皮组织厚，纵裂，树干
多朽腐而中空。枝条细长而低垂，褐绿色，；冬芽线形，密着于枝条。叶
源互生，线状披针形，长7～15公分，宽6～12厘米，两端尖削，边缘具有腺状
小锯齿，表面浓绿色，背面为绿灰白色，两面均平滑，具有托叶。于
，雄花序为葇荑花序，有短梗，略弯曲，长1～1.5公分。果实为蒴果，成
熟后2瓣裂，内藏多枚，上具有一丛绵毛。插枝繁殖。对空气污染及
尘埃的抵抗力强，适合于都市庭园中生长，尤其于水池或溪流边。
3.有关“柳”的诗句和描写边塞生活的诗。
1.朗读课文，课文的生字新词，圈画出自己不懂的并通过查字典联系
上下文解决。
预
2.搜集写“柳”的诗句，朗读体会，说说这些“柳”表现了什么感情。
习
3.试着给课文分段，概括段意。
设
4.这是一株怎样的柳树，在课文中相关的地方做适当的批注。
计
5.利用网络自主查寻，拓宽视野，特别是了解青海高原的气候和地质条件以及
灞河地区的背景。
学程预设导学策略调整与
一、欣赏，写柳树的第一版块：导入新课。
诗句。
1．展示
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