《整本书阅读在高中语文教学中的课程设计研究》教学研究课题报告.docx

《整本书阅读在高中语文教学中的课程设计研究》教学研究课题报告

目录

一、《整本书阅读在高中语文教学中的课程设计研究》教学研究开题报告

二、《整本书阅读在高中语文教学中的课程设计研究》教学研究中期报告

三、《整本书阅读在高中语文教学中的课程设计研究》教学研究结题报告

四、《整本书阅读在高中语文教学中的课程设计研究》教学研究论文

《整本书阅读在高中语文教学中的课程设计研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新课程改革深入推进的背景下，高中语文教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。整本书阅读作为《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的核心任务群之一，承载着培养学生语