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医院医护人员年度考核报告模板

一、基本信息

*姓名：

*所在科室：

*职称/职务：

*考核周期：年月日至年月日

*报告填写日期：年月日

二、考核内容

（一）职业道德与医德医风

1.职业操守：遵守国家法律法规及医院各项规章制度情况；爱岗敬业，恪尽职守，有无违反职业道德规范行为。

2.服务态度：对待患者及家属的服务意识、沟通能力、人文关怀体现；患者满意度情况（可附相关数据或典型案例）。

3.医患沟通：与患者及家属沟通的有效性、及时性和准确性；有无因沟通不当引发的投诉或纠纷。

4.廉洁行医：遵守廉洁从业规定，有无收受红包、回扣等违规行为。

*自评小结：（简述本年度在职业道德与医德医风方面的主要表现、亮点与不足）

（二）专业能力与工作业绩

1.工作任务完成情况：

*本年度承担的主要医疗/护理工作任务（如门诊接诊量、病房管理床位、手术台次、护理患者人次、值班次数等，可根据岗位特点列举）。

*各项工作任务的完成质量与效率，是否达到岗位要求和科室目标。

2.医疗/护理质量与安全：

*严格执行核心制度情况（如三级查房、疑难病例讨论、交接班等）。

*医疗文书/护理文书书写规范性、及时性、完整性。

*有无发生医疗/护理差错、事故，及原因分析与改进措施（如有）。

*参与科室质控管理、不良事件上报与分析情况。

3.技术水平与创新：

*专业理论知识掌握程度，临床思维能力。

*熟练运用专业技能解决临床实际问题的能力。

*新技术、新项目的学习与应用情况（如有）。

*有无技术革新、小发明、小创造等（如有）。

4.应急处置能力：参与急危重症患者抢救或突发事件应对的表现与效果。

*自评小结：（客观评价自身专业能力的提升，总结工作业绩的亮点，分析工作中存在的技术瓶颈或待改进之处）

（三）学习与成长

1.继续教育与培训：

*参加院内外学术会议、专题讲座、培训班等情况。

*专业书籍、期刊阅读学习情况。

*获得的继续教育学分。

2.教学与科研（根据岗位要求）：

*承担实习生、进修生带教任务情况。

*参与科室小讲课、业务学习授课情况。

*参与科研项目、撰写学术论文、申报专利等情况（如有）。

3.个人能力提升：通过学习和实践，在专业技能、管理能力、沟通协调能力等方面的进步。

*自评小结：（总结本年度在学习、培训和个人发展方面的投入与收获，规划未来学习方向）

（四）团队协作与沟通

1.科室协作：与科室内同事、其他科室人员的协作配合情况，有无推诿现象。

2.医患沟通：（可结合第一部分“服务态度”详述，此处侧重沟通技巧与效果）

3.医护配合：与医疗团队成员（医生、护士、技师等）的协作流畅度，共同为患者服务的理念。

4.团队贡献：积极参与科室建设、团队活动，为营造和谐科室氛围所做的努力。

*自评小结：（评价自己在团队中的角色和作用，沟通协作方面的优势与待提升点）

（五）纪律遵守与廉洁自律

1.劳动纪律：遵守考勤制度、工作时间规定情况。

2.规章制度执行：严格遵守医院各项管理规定和操作规程。

3.廉洁自律：（可结合第一部分“廉洁行医”详述，强调自觉抵制不正之风）。

*自评小结：（简述遵守纪律和廉洁自律方面的情况）

三、考核方式与程序

1.个人自评：被考核人根据上述内容，结合本年度实际工作情况进行总结和自我评价，填写本报告。

2.科室评价：科室负责人/考核小组根据被考核人日常表现、工作业绩、团队协作等方面进行客观评价，提出初步考核意见。

3.医院审核：医院相关职能部门（如医务科、护理部、人事科）对科室评价意见及相关材料进行审核，确定最终考核结果。

四、考核结果

（此部分由医院或科室考核组织填写）

*考核等级：（优秀/良好/合格/需改进/不合格等）

*主要优点/成绩：

*存在不足/改进方向：

*奖惩建议：

五、个人总结与展望

（被考核人对本年度工作进行总体回顾，总结经验教训，对未来工作提出设想和努力方向）

*总结：

*展望与计划：

六、附件（可选）

*相关荣誉证书复印件

*发表论文、参与科研项目证明

*患者表扬信等（如有）

七、签署

被考核人签名：

日期：年月日

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**科室负责人/考核小组意见：**

签名：

日期：年月日

**医院（或上级主管部门）意见：**

签名（盖章）：

日期：年月日

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使用说明