2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【综合卷】.docxVIP

2025年山东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案【综合卷】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，通过与他人合作完成学习任务，这种学习方式称为？()

A.独立学习

B.合作学习

C.探究学习

D.竞争学习

2.教师在教学过程中，针对学生的不同学习风格采取不同的教学方法，这种教学策略属于以下哪一种？()

A.个体化教学

B.适应式教学

C.交互式教学

D.合作式教学

3.学生在学习过程中，遇到困难时，首先会尝试自己解决问题，这种学习策略属于？()

A.元认知策略

B.认知策略

C.资源管理策略

D.情感策略

4.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.学生兴趣

D.教师教学水平

5.教师在课堂上，通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习，这种教学方法称为？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.案例分析法

6.学生在学习过程中，通过观察、模仿、练习等方式学习新技能，这种学习方式称为？()

A.理解学习

B.行为学习

C.记忆学习

D.情感学习

7.教师在教学过程中，关注学生的情感需求，培养学生的情感态度，这种教学理念属于？()

A.知识中心教学

B.学生中心教学

C.教师中心教学

D.课堂中心教学

8.以下哪项不是学习动机的成分？()

A.需求

B.目标

C.能力

D.期望

9.学生在学习过程中，通过自我反思、自我评价等方式进行学习，这种学习方式称为？()

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.反思学习

10.教师在教学过程中，注重培养学生的创新思维和批判性思维，这种教学理念属于？()

A.知识中心教学

B.学生中心教学

C.教师中心教学

D.创新中心教学

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.同伴的影响

E.学校的规章制度

12.以下哪些属于认知策略？()

A.计划策略

B.监控策略

C.理解策略

D.复习策略

E.情感策略

13.以下哪些是教师进行课堂管理时应该考虑的因素？()

A.学生的个性特点

B.课堂环境布置

C.教学内容的难易程度

D.学生的学习风格

E.教师的权威性

14.以下哪些是学习风格的特点？()

A.感觉型学习风格注重视觉信息

B.思考型学习风格注重逻辑分析

C.触觉型学习风格注重动手操作

D.视觉型学习风格注重听觉信息

E.听觉型学习风格注重阅读理解

15.以下哪些是教师进行教学评价时应遵循的原则？()

A.评价的客观性

B.评价的全面性

C.评价的发展性

D.评价的公正性

E.评价的及时性

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的信息加工理论，学习的八个阶段中，学生将已习得的信息应用于新的情境，解决实际问题的阶段称为______。

17.在奥苏贝尔的有意义接受学习中，学生利用原有认知结构中的______来同化新知识，从而获得新知识的意义。

18.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童的认知发展受到______的影响，通过与社会互动和合作学习来实现。

19.在自我效能感理论中，______是影响个体自我效能感的最直接因素，它直接影响个体面对挑战时的行为选择。

20.在班级管理中，教师通过制定和执行规则来维护班级秩序，这种管理方式被称为______。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是儿童学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.认知失调理论认为，当个体意识到自己的认知之间存在不一致时，会产生心理压力。()

A.正确B.错误

23.学习动机完全取决于个体的内在兴趣和需求。()

A.正确B.错误

24.合作学习比个体学习更有效，因为它能够提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

25.教师在课堂上进行提问，是为了检查学生对知识的掌握程度。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展水平设计有效的教学活动？

28.请阐述教师如