2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（能力提升）.docxVIP

2025年福建省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附答案（能力提升）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.以下哪种学习理论认为学习是通过刺激与反应之间的联结来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

2.2.在教育心理学中，‘最近发展区’是由哪位心理学家提出的？()

A.费斯汀格

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.格式塔心理学家

3.3.教师在课堂管理中，最基本的目标是什么？()

A.提高学生的学业成绩

B.维持课堂秩序

C.促进学生全面发展

D.培养学生的创新能力

4.4.在教育心理学中，‘自我效能感’是指什么？()

A.对自己能力的主观评价

B.对学习材料的兴趣

C.对学习环境的适应

D.对学习目标的认同

5.5.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的思维在哪个阶段开始具有可逆性？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

6.6.教师在教学中，如何有效地运用反馈？()

A.只关注学生的错误，及时纠正

B.忽略学生的错误，只给予表扬

C.及时给予学生明确的、具体的反馈

D.不给予学生任何反馈

7.7.以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.演示法

8.8.在教育心理学中，‘学习动机’是指什么？()

A.学习的兴趣

B.学习的需要

C.学习的愿望

D.学习的能力

9.9.教师在课堂教学中，如何运用启发式教学？()

A.提问过多，使学生感到压力

B.不提问，让学生自己思考

C.提出开放式问题，引导学生思考

D.只提问基础问题，避免难度问题

10.10.在教育心理学中，‘情感教育’的核心是什么？()

A.培养学生的认知能力

B.培养学生的情感表达

C.培养学生的道德情感

D.培养学生的审美情感

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.同伴的影响

E.学校的环境

12.2.根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些属于观察学习？()

A.通过阅读书籍学习知识

B.观看榜样行为并模仿

C.通过练习获得技能

D.通过教师的直接指导学习

E.通过自我反思学习

13.3.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于维持良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则和期望

B.使用积极的强化和惩罚

C.建立积极的人际关系

D.及时给予学生反馈

E.忽略学生的不良行为

14.4.以下哪些属于认知心理学的研究内容？()

A.感觉和知觉

B.记忆

C.情绪

D.意识

E.行为

15.5.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些是教师应该注意的方面？()

A.了解学生的现有发展水平

B.提供适当的学习任务

C.引导学生进行合作学习

D.忽视学生的个别差异

E.鼓励学生独立解决问题

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究学与教的过程中，学与教双方的心理活动及其相互作用的科学。

17.2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，处于具体运算阶段的儿童能够进行逻辑推理，但必须依赖于具体的事物和经验。

18.3.班杜拉的社会学习理论认为，人的行为是通过观察他人行为并模仿学习得来的。

19.4.在学习动机理论中，认为动机来源于内在需求和学习兴趣的理论是动机的内在动机理论。

20.5.教师在课堂管理中，通过建立积极的师生关系和良好的班级氛围来维持课堂秩序，这种方法称为情感管理。

四、判断题(共5题)

21.1.在教育心理学中，所有的学习都是通过条件反射实现的。()

A.正确B.错误

22.2.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童的思维在整个童年期都是线性的，没有阶段间的交叉。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂管理中，应该尽量避免惩罚学生的不良行为。()

A.正确B.错误

24.4.认知心理学的研究重点在于研究人的认知过程，如记忆、思维和知觉。()

A.正确B.错误

25.5.维果茨基的最近发展区理论认为，教师应该在教学过程中只关注学生的最近发展