2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【基础题】.docxVIP

2025年浙江省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案【基础题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是什么？()

A.教育方法

B.教育内容

C.教育过程

D.教育个体

2.2.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习者的动机

C.学习材料的相似性

D.教师的讲解方式

3.3.在学习过程中，学生从一种学习情境迁移到另一种学习情境，这种迁移属于什么类型？()

A.同化迁移

B.顺应迁移

C.重组迁移

D.以上都是

4.4.根据奥苏贝尔的认知结构理论，学习者在学习新知识时，最理想的学习状态是什么？()

A.空白状态

B.知识同化状态

C.知识冲突状态

D.知识重组状态

5.5.以下哪项不是教师职业心理特征？()

A.良好的沟通能力

B.高度的责任心

C.稳定的情绪控制

D.强烈的竞争意识

6.6.在学习过程中，学生通过练习巩固知识，这种学习方式属于什么类型？()

A.发现学习

B.有意义接受学习

C.机械学习

D.合作学习

7.7.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.学习方法

D.学习成绩

8.8.在教育心理学中，学习策略是指什么？()

A.学习的方法和技巧

B.学习的动机和兴趣

C.学习的情感和态度

D.学习的生理和心理机制

9.9.以下哪项不是影响记忆的因素？()

A.记忆材料的性质

B.记忆者的注意力

C.记忆者的情绪状态

D.记忆者的年龄

10.10.在教育心理学中，认知失调理论是由哪位心理学家提出的？()

A.班杜拉

B.奥苏贝尔

C.费斯汀格

D.皮亚杰

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.学习兴趣

C.教师的教学方法

D.同伴关系

E.家庭环境

12.2.以下哪些属于学习的认知策略？()

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.精确记忆策略

D.知识结构策略

E.注意策略

13.3.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.学习者的动机

D.教学情境的相似性

E.学习者的年龄

14.4.以下哪些是教师职业心理特征？()

A.良好的沟通能力

B.高度的责任心

C.稳定的情绪控制

D.创新意识

E.严谨的科学态度

15.5.以下哪些属于学生学习的心理过程？()

A.注意

B.记忆

C.思维

D.情感

E.行为

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是教育过程中的____________。

17.2.在学习过程中，学习者将已有知识应用于新情境中，这种学习现象称为____________。

18.3.根据奥苏贝尔的认知结构理论，当学习者的认知结构对新知识能够进行同化时，这种学习状态称为____________。

19.4.教师在课堂教学中，为了提高学生的注意力，常用的方法之一是____________。

20.5.在教育心理学中，为了帮助学生更好地理解和记忆知识，常用的教学方法之一是____________。

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象仅限于学校教育中的学生。()

A.正确B.错误

22.2.学习迁移总是产生积极的效果，即正迁移。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论认为，个体会努力减少认知上的不一致。()

A.正确B.错误

24.4.教师在教学过程中，应该避免使用惩罚，因为惩罚会降低学生的学习动机。()

A.正确B.错误

25.5.学习者的认知结构是固定不变的，不会随着学习过程而发展。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究内容。

27.2.如何理解学习的迁移现象？

28.3.教师如何运用认知失调理论来提高学生的学习动机？

29.4.请分析教师职业心理特征对教育教学的影响。

30.5.如何通过教育心理学理论指导学校心理健康教育？