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2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（网校专用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的心理起源论是由谁提出的？()

A.美国教育学家杜威

B.法国社会学家涂尔干

C.英国哲学家斯宾塞

D.美国心理学家华生

2.教师职业的最大特点是什么？()

A.教师职业的专业性

B.教师职业的创造性

C.教师职业的示范性

D.教师职业的长期性

3.学习动机的激发方法中，属于强化方法的是？()

A.增强学生的学习兴趣

B.明确学习的目标

C.采用适当的表扬与奖励

D.培养学生的自我效能感

4.学生的心理发展过程中，处于青春期的特点是？()

A.认知能力快速发展

B.个性逐渐成熟

C.生理发育迅速

D.情绪波动大

5.以下哪种学习理论认为学习是通过观察和模仿他人行为而发生的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.构建主义学习理论

6.在教育过程中，教师如何处理师生关系？()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.师生平等

D.混合模式

7.根据奥苏贝尔的学习分类，接受学习属于？()

A.有意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.主动学习

8.在课堂上，教师如何利用直观教学原则？()

A.过分依赖演示和图片

B.忽略学生的直接经验

C.合理运用各种教学手段

D.不注重教学与生活的联系

9.在解决教育教学问题中，教师应采用哪种思维方式？()

A.经验思维

B.分析思维

C.创造思维

D.情感思维

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习成绩？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.家长的教育方式

D.学生的智力水平

E.学生所在的学习环境

11.教师在进行教学设计时，应考虑哪些原则？()

A.科学性原则

B.目的性原则

C.可行性原则

D.整体性原则

E.创新性原则

12.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来维持秩序？()

A.明确规则并严格执行

B.建立积极的学生群体

C.使用奖励和惩罚

D.与学生建立良好的师生关系

E.忽略学生的不良行为

13.以下哪些属于认知发展理论的内容？()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.索里和特里普勒的学习理论

C.维果茨基的社会文化发展理论

D.布鲁纳的认知结构理论

E.行为主义学习理论

14.在促进学生学习的方法中，以下哪些属于建构主义学习理论的观点？()

A.知识是动态的，由学生主动建构

B.学习是问题解决的过程

C.学习是个体与环境的交互作用

D.教师是知识的传授者

E.教学应以学生为中心

三、填空题(共5题)

15.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

16.教师在设计教学活动时，应遵循教学目标的具体化原则，确保教学目标______、明确、可测。

17.教师在进行课堂提问时，应遵循______原则，以激发学生的思维活动。

18.学生的学习动机包括______、内在动机和外部动机三种类型。

19.在教师与学生互动中，教师的期望对学生的学习效果有重要影响，这种现象被称为______效应。

四、判断题(共5题)

20.学习动机与学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。()

A.正确B.错误

21.教师通过讲解、演示等方式进行的教学活动属于直观教学。()

A.正确B.错误

22.在课堂管理中，教师应该对学生的一切行为进行严格的约束。()

A.正确B.错误

23.根据认知发展理论，儿童在感知运动阶段的思维具有象征性和可逆性。()

A.正确B.错误

24.教师可以通过增加学生的作业量和考试次数来提高学生的学习效率。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.简述影响学习迁移的因素。

26.如何培养学生的创造性思维？

27.什么是教师的期望效应？

28.如何运用强化原理来提高学生的学习动机？

29.课堂管理的主要任务是什么？

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（网校专用）

一、单选题(共10题)

1.