2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】真题题库.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【基础题】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要对象是：()

A.教育制度

B.教学方法

C.教师与学生

D.教育政策

2.2.下列哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学生的认知发展

B.学生的情感发展

C.教师的教学策略

D.学校的物理环境

3.3.学生在课堂上注意力分散，教师应该采取哪种措施？()

A.提高课堂趣味性

B.增加课堂作业量

C.强调课堂纪律

D.放任自流

4.4.关于学习动机，以下哪种说法是正确的？()

A.学习动机与学习成绩成正比

B.学习动机与学习成绩成反比

C.学习动机与学习成绩无直接关系

D.学习动机是学习成绩的充分条件

5.5.教师在教学中运用直观教学法的目的是：()

A.培养学生的抽象思维能力

B.增强学生的记忆力

C.提高学生的学习兴趣

D.帮助学生理解抽象概念

6.6.下列哪项属于教学过程中的认知负荷？()

A.教师的课堂管理

B.学生的注意分散

C.教师的教学设计

D.学生的记忆负荷

7.7.教师在课堂上应该注意哪些非言语沟通方式？()

A.肢体动作

B.语调变化

C.面部表情

D.以上都是

8.8.教师在课堂提问时，应该注意哪些技巧？()

A.提问要明确

B.鼓励学生回答

C.给予学生足够的思考时间

D.以上都是

9.9.关于学习策略，以下哪种说法是错误的？()

A.学习策略是学习者为了提高学习效率而采取的方法

B.学习策略与学习风格有关

C.学习策略是教师传授的

D.学习策略可以提高学习效果

10.10.教师在教学中应该如何处理学生的错误？()

A.忽略错误

B.直接批评

C.引导学生自我纠正

D.给予惩罚

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师应如何处理学生之间的冲突？()

A.偏袒某一方

B.引导学生自我解决

C.公正调解

D.忽略冲突

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个性特点

B.教师的教学方法

C.家长的期望

D.学校的规章制度

13.3.在课堂管理中，教师可以采取哪些策略来提高学生的参与度？()

A.使用小组讨论

B.设定明确的学习目标

C.鼓励提问和回答

D.使用多媒体教学

14.4.以下哪些属于学生认知发展的特点？()

A.思维的抽象性增强

B.记忆能力下降

C.想象力丰富

D.自我意识发展

15.5.教师在制定教学计划时，应该考虑哪些因素？()

A.学生的学习风格

B.教学内容的重要性

C.教学资源的可用性

D.学生的学习进度

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学研究的主要目的是为了提高教育质量和促进学生的全面发展。

17.2.在学习过程中，学生通过将新知识与已有知识联系起来，这种学习方式称为意义学习。

18.3.教师在课堂上运用多种教学方法和手段，以适应不同学生的学习需求，这种教学策略称为差异化教学。

19.4.学生在学习过程中，对学习内容产生浓厚兴趣，并积极主动地参与学习活动，这种心理状态称为学习动机。

20.5.教师在评价学生时，不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的情感态度、价值观等方面，这种评价方式称为综合评价。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在教学过程中，应该避免使用任何形式的表扬，以避免学生产生依赖。()

A.正确B.错误

22.2.个体在学习过程中，通过重复练习可以形成稳定的学习习惯。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上应该始终以学生的兴趣为中心，忽略教学内容的系统性和逻辑性。()

A.正确B.错误

24.4.在教学中，教师的权威性越强，学生的服从性就越高，教学效果越好。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价的主要目的是为了检查学生的学习成果，而不是为了促进学生的学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学在教师专业发展中的作用。

27.2.如何在教学中运用学习动机理论来提高学生的学习兴趣和参与度？

28.3.请解释什么是认知负荷，并说明如何降低认