2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（满分必刷）.docxVIP

2025年安徽省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（满分必刷）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在教学中，教师通常采用直观教学方式，其目的是为了提高学生的什么能力？()

A.分析能力

B.创造能力

C.实践能力

D.理解能力

2.以下哪项不属于心理辅导的基本原则？()

A.尊重学生原则

B.保密原则

C.指导与帮助相结合原则

D.教育为主，辅导为辅原则

3.学生在学习过程中，对学习材料产生强烈的兴趣和好奇心，这种心理状态称为？()

A.注意

B.兴趣

C.情感

D.态度

4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习后短时间内最为明显，这种现象称为？()

A.遗忘曲线效应

B.短时记忆效应

C.长时记忆效应

D.遗忘的再认效应

5.在班级管理中，教师通常采用民主型领导方式，其特点是什么？()

A.教师权威至上，学生服从

B.教师与学生共同决策，学生参与管理

C.教师专制，学生被动学习

D.教师放任自流，学生自主管理

6.以下哪项不属于学习动机的类型？()

A.内部动机

B.外部动机

C.责任动机

D.义务动机

7.在课堂上，教师发现一些学生注意力不集中，可能的原因是什么？()

A.教学内容过于简单

B.教学方式单一

C.学生对学习内容不感兴趣

D.以上都是

8.根据韦纳的归因理论，个体把成功归因于努力，这种归因方式对个体的后续行为有什么影响？()

A.增强自信心，提高努力程度

B.降低自信心，减少努力程度

C.增强自信心，减少努力程度

D.降低自信心，提高努力程度

9.教师在进行教学评价时，应该遵循哪些原则？()

A.客观性原则

B.全面性原则

C.发展性原则

D.以上都是

10.学生在学习过程中，对学习内容的理解和掌握程度达到熟练阶段，这种学习阶段称为？()

A.知识学习阶段

B.技能形成阶段

C.熟练掌握阶段

D.创造性应用阶段

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学业成就？()

A.学生的家庭背景

B.教师的教学方法

C.同伴关系

D.学生的自我效能感

E.学校的教育资源

12.在教师与学生互动中，教师可以采取哪些措施来促进学生的主动学习？()

A.鼓励学生提问

B.使用提问技巧

C.创设问题情境

D.适时给予反馈

E.鼓励学生合作学习

13.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习的发生需要满足哪些条件？()

A.新知识与旧知识之间有适当联系

B.学习者的认知结构中必须有适当的认知结构

C.学习者的心向和动机必须适合于有意义学习

D.学习材料本身有逻辑意义

E.学习者在学习过程中必须具有足够的认知能力

14.在课堂管理中，教师可以采用哪些策略来提高学生的课堂参与度？()

A.明确课堂规则和期望

B.使用积极的课堂语言

C.鼓励学生提问和参与讨论

D.提供多种学习活动

E.及时给予反馈和表扬

15.以下哪些是影响学生心理健康发展的因素？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.同伴关系

E.个体的心理素质

三、填空题(共5题)

16.根据加涅的学习分类，学习分为：信号学习、刺激-反应学习、______学习、言语联想学习、解决问题学习。

17.教师的期望对学生的发展有着重要影响，这种现象称为______。

18.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、______阶段、形式运算阶段。

19.根据韦纳的归因理论，个体将成功归因于努力，这种归因方式有助于______，从而提高学习成绩。

20.在教学中，为了提高学生的学习兴趣和参与度，教师可以采用______等教学策略。

四、判断题(共5题)

21.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

22.学生的学习动机越高，学习效果越好。()

A.正确B.错误

23.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是先快后慢。()

A.正确B.错误

24.教师的课堂管理策略应始终如一，避免频繁变动。()

A.正确B.错误

25.在教学中，教师应该忽略学生的个体差异，采用统一的教学方法。()

A.正确B.错