2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【各地真题】.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析附完整答案【各地真题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是教师和学生的什么活动？()

A.生理活动

B.认知活动

C.情感活动

D.社交活动

2.教师职业倦怠的典型症状不包括以下哪项？()

A.情感衰竭

B.智力减退

C.个人成就感降低

D.生理疾病

3.根据认知发展理论，儿童的思维发展经历了哪个阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.以上都是

4.在课堂上，以下哪种教学方法最适合培养学生的创造性思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.练习法

5.学生对于学习内容的态度最直接地受到以下哪项因素的影响？()

A.教师的评价

B.同伴的反馈

C.学习内容的难度

D.家长的期望

6.在课堂上，如何有效运用提问技巧？()

A.提问内容简单，避免学生思考

B.提问频繁，增加课堂互动

C.提问清晰、具体，鼓励学生积极回答

D.提问时间过长，让学生思考时间不足

7.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.学习目标

B.个体需要

C.课堂气氛

D.教师的专业素养

8.根据加德纳的多元智能理论，以下哪种智能不是其理论所包含的智能？()

A.逻辑-数学智能

B.语言智能

C.音乐智能

D.角色扮演智能

9.在班级管理中，以下哪种策略有助于提高学生的自主性？()

A.班级规则严格，强调纪律性

B.班级活动单一，避免冲突

C.班级决策由教师主导，学生参与较少

D.班级活动丰富多样，鼓励学生参与决策

10.根据自我效能感理论，以下哪项因素对个体的自我效能感影响最大？()

A.成就经验

B.替代经验

C.角色模型

D.口头说服

二、多选题(共5题)

11.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪些是影响学习材料与学生已有知识之间联系的因素？()

A.学习材料的性质

B.学生原有的知识水平

C.学生先前的学习经验

D.学习动机

12.在课堂管理中，以下哪些方法有助于建立和维护良好的课堂纪律？()

A.制定明确的课堂规则

B.采用积极的强化方法

C.对违规行为进行及时而一致的惩罚

D.教师保持积极的课堂监控

13.根据维果茨基的社会文化发展理论，以下哪些是影响儿童心理发展的社会文化因素？()

A.语言的运用

B.传统文化的影响

C.社会互动

D.教育制度

14.在课堂教学中，以下哪些策略有助于促进学生的合作学习？()

A.分组讨论

B.角色扮演

C.课堂提问

D.小组竞赛

15.根据马斯洛的需要层次理论，人的基本需要包括哪些？()

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

E.自我实现需要

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究的主要目的是为了提高教育质量和促进学生的全面发展。

17.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的速度是先快后慢。

18.在课堂教学中，教师应该根据学生的认知发展水平选择合适的教学方法，以促进学生的有效学习。

19.根据维果茨基的最近发展区理论，儿童的发展水平分为现有发展水平和可能的发展水平。

20.在课堂管理中，教师应该建立积极的师生关系，以营造良好的学习氛围。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习发生的关键因素。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

23.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童的思维在2岁左右进入具体运算阶段。()

A.正确B.错误

24.自我效能感是指个体对自己能否完成特定任务的能力的信念。()

A.正确B.错误

25.在课堂教学中，教师应该避免使用惩罚，因为惩罚会降低学生的自尊心。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述班杜拉的社会学习理论的主要内容。

27.如何根据学生的认知发展水平选择合适的教学方法？

28.如何通过课堂管理策略提高学生的参与度和学习效果？

29.请解释什么是最近发展区，并说明如何利用最近发展区促进学生的学习。