2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（完整版）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案（完整版）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.在学生的学习动机中，对学习内容本身感兴趣，渴望了解和掌握知识，这种动机称为什么？()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.知识与认知内驱力

D.附属外驱力

2.教师通过提问、讨论等方式引导学生主动参与学习活动，这种方法称为什么？()

A.直接教学

B.间接教学

C.互动式教学

D.自主学习

3.学生的自我概念形成的主要阶段发生在哪个年龄段？()

A.幼儿期

B.小学阶段

C.青春期

D.成年后

4.以下哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.教师的课堂管理

D.学习者的动机水平

5.在教学中，教师通过呈现刺激与反应之间的联系，帮助学生形成条件反射，这种教学技术称为什么？()

A.榜样示范法

B.操练与练习法

C.强化法

D.情境教学法

6.学生通过小组合作学习，共同完成任务，这种方法称为什么？()

A.分组教学

B.合作学习

C.个性化学习

D.探究学习

7.教师根据学生的能力水平进行分组教学，这种方法称为什么？()

A.集中教学

B.分组教学

C.个性化教学

D.班级授课制

8.在教学中，教师通过创设情境，激发学生的情感体验，这种教学方法称为什么？()

A.案例教学法

B.情境教学法

C.探究式学习

D.演示法

9.以下哪种学习理论认为学习是通过对信息的编码、存储和提取过程实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.联结主义学习理论

D.社会文化学习理论

10.在课堂管理中，教师通过奖励和惩罚来维持课堂秩序，这种方法称为什么？()

A.行为主义管理

B.人本主义管理

C.认知管理

D.目标管理

二、多选题(共5题)

11.影响学生学业成绩的因素包括哪些？()

A.学生自身的认知能力

B.教师的教学方法

C.家庭教育环境

D.学校的教育资源

E.学生的学习动机

12.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.终身学习

13.在课堂上，教师可以采用哪些策略来提高学生的参与度？()

A.互动式教学

B.分组讨论

C.提问技巧

D.创设情境

E.课堂管理

14.根据维果茨基的最近发展区理论，以下哪些是教师应考虑的因素？()

A.学生的现有发展水平

B.学生的潜在发展水平

C.教学内容的难度

D.教学策略的选择

E.学习环境的创设

15.在心理辅导中，以下哪些是常见的辅导技巧？()

A.倾听技巧

B.沟通技巧

C.案例分析法

D.情绪调节技巧

E.行为矫正技术

三、填空题(共5题)

16.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的认知发展经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。

17.在教育心理学中，用来描述学生从一种学习状态转变到另一种学习状态所需的最小变化量的概念是______。

18.教师通过提问、讲解等方式引导学生思考，这种教学策略被称为______教学策略。

19.根据多元智能理论，个体在______智能方面表现出较高的能力，通常擅长音乐、艺术等活动。

20.在课堂管理中，教师通过建立明确的课堂规则，维护课堂秩序，这种管理方法被称为______管理。

四、判断题(共5题)

21.学习迁移是指在学习过程中，由于先前学习对后继学习产生积极影响的现象。()

A.正确B.错误

22.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童的发展是由遗传和环境共同决定的。()

A.正确B.错误

23.教师在进行教学评价时，应该以学生的考试成绩为主要依据。()

A.正确B.错误

24.在教育过程中，教师的期望对学生的发展具有直接的促进作用。()

A.正确B.错误

25.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要方式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要观点。

27.如何运用维果茨基的最近发展区理论指导教学？

28.请分析教师职业倦怠的原因及其对教育工作的影响。

29.如何提高学生的学习