2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（有一套）.docxVIP

2025年广东省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（有一套）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业倦怠的主要表现不包括以下哪一项？()

A.疲劳感

B.效能感降低

C.个人成就感降低

D.对工作的热情和兴趣下降

2.学生在学习过程中，对于新知识的学习方式最符合建构主义理论的是？()

A.竞赛式学习

B.重复式学习

C.合作式学习

D.被动接受式学习

3.下列哪项不属于心理健康教育的内容？()

A.适应能力培养

B.应对压力技巧

C.生理健康教育

D.情绪管理能力培养

4.根据维果茨基的最近发展区理论，教师在教学过程中应该？()

A.尽量提高学生的认知水平

B.关注学生的现有发展水平

C.忽视学生的已有知识经验

D.严格按照学生的认知水平进行教学

5.在课堂管理中，教师应该采取哪种方式来提高学生的合作学习效果？()

A.强化个体学习成果

B.忽略小组合作中的分歧

C.鼓励小组内部讨论和交流

D.强制执行统一的学习目标

6.以下哪项不属于学习动机的强化理论观点？()

A.强化可以增强学习行为

B.学习行为取决于学习结果

C.学习行为是后天习得的

D.学习行为是先天的

7.在教学中，教师应该如何处理学生的错误？()

A.忽略错误，避免影响课堂氛围

B.立即纠正，让学生认识到错误

C.引导学生分析错误的原因，自我纠正

D.公开批评，让学生感到羞愧

8.根据马斯洛的需要层次理论，人的基本需要中最优先的是？()

A.自我实现的需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.生理需要

9.在心理辅导中，以下哪项不属于有效的倾听技巧？()

A.面部表情和肢体语言鼓励学生表达

B.重复学生的话以确认理解

C.提出问题打断学生的思考

D.保持眼神交流，表现出关注

10.在班级管理中，以下哪项不属于班级文化建设的内容？()

A.确立班级愿景和目标

B.建立班级规章制度

C.开展班级文艺活动

D.教师个人教学风格的形成

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人兴趣

B.教师的教学方法

C.班级学习氛围

D.家长的期望值

E.学生的自我效能感

12.以下哪些方法可以促进学生的合作学习？()

A.小组讨论

B.角色扮演

C.竞赛学习

D.互相评价

E.教师直接讲解

13.以下哪些属于心理学研究的基本方法？()

A.实验法

B.调查法

C.访谈法

D.案例法

E.文献法

14.以下哪些是影响学生学业成绩的因素？()

A.学生的智力水平

B.家庭教育环境

C.学校教育质量

D.同伴关系

E.学生个人努力程度

15.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.培养学生的自我意识

B.提高学生的情绪管理能力

C.增强学生的社会适应能力

D.促进学生的心理健康

E.塑造学生的道德品质

三、填空题(共5题)

16.维果茨基提出的“最近发展区”概念是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差距。

17.教师职业倦怠的三个核心维度是情感衰竭、去个性化和。

18.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学习材料必须具有逻辑意义，且学习者认知结构中必须具有。

19.学习动机的强化理论认为，行为的后果对行为发生的概率有重要影响，正强化会。

20.班级管理中的平行管理是指通过集体影响个人，通过个人影响集体的管理方式。

四、判断题(共5题)

21.教师职业倦怠是一种正常的心理现象，每个教师都可能会经历。()

A.正确B.错误

22.根据加涅的学习分类，观察学习属于认知领域的学习。()

A.正确B.错误

23.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在具体运算阶段已经能够进行逆向思维。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，强化是行为学习的关键因素。()

A.正确B.错误

25.多元智能理论认为，每个学生都具备九种不同的智能，这些智能在每个人身上的分布是不均衡的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业倦怠的成因及其对教师和学生的影响。

2