2025年省考公务员申论写作实战能力提升卷.docxVIP

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2025年省考公务员申论写作实战能力提升卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.仔细阅读所有材料,根据题目要求作答。

2.答案写在答题纸上,写在试卷上无效。

3.字数限制:综合分析题不超过400字;应用文写作题不超过600字;文章论述题不少于800字。

材料一:

近年来,我国数字政府建设步伐加快,各地积极探索“互联网+政务服务”模式,推动政务服务线上线下融合发展,取得显著成效。越来越多的群众选择通过网上办事大厅、移动客户端等渠道办理业务,享受到更加便捷高效的服务。然而,在数字政府建设过程中,也出现了一些问题,例如:部分平台功能不完善,信息更新不及时;部分业务系统之间存在数据壁垒,互不联通;部分工作人员数字化素养不足,服务意识不强;部分群众对线上办事流程不熟悉,存在“数字鸿沟”现象。这些问题制约了数字政府建设的深入推进,影响了群众的获得感和满意度。

材料二:

某市在推进数字政府建设过程中,注重以人为本,将提升群众体验作为出发点和落脚点。该市首先对市民办事需求进行深入调研,梳理出群众反映强烈的重点领域和关键环节,然后以“一网通办”为目标,推动跨部门、跨层级业务整合,实现“最多跑一次”。同时,该市加强平台建设,优化用户体验,开发智能导办、智能客服等功能,为群众提供更加智能化的服务。此外,该市还加强工作人员培训,提升数字化素养和服务意识,并开展多种形式的宣传引导,帮助群众熟悉线上办事流程,消除“数字鸿沟”。

材料三:

数字政府建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。数字政府建设不仅能够提高政府行政效率,降低行政成本,还能够优化公共服务供给,提升公共服务水平,促进社会公平正义。然而,数字政府建设是一项复杂的系统工程,需要政府、企业、社会等多方协同推进。政府要发挥主导作用,加强顶层设计和统筹协调;企业要发挥技术优势,提供优质的技术支撑;社会要积极参与,提供多元化的服务供给。只有多方协同推进,才能构建起高效便捷的数字政府体系。

材料四:

某县在推进数字政府建设过程中,注重与乡村振兴战略相结合,推动数字技术赋能乡村振兴。该县利用大数据、云计算等技术,建设农村电商平台,帮助农民销售农产品,拓宽增收渠道;利用物联网技术,建设智慧农业系统,提升农业生产效率;利用移动支付技术,建设农村金融服务平台,解决农民融资难问题。通过数字技术赋能乡村振兴,该县农民收入显著提高,农村面貌焕然一新。

材料五:

数字政府建设必须坚持以人民为中心的发展思想,把满足人民群众对美好生活的向往作为出发点和落脚点。要始终把人民群众的满意度作为检验数字政府建设成效的重要标准。要积极回应人民群众的新期待,不断优化服务供给,提升服务品质。要加强监督考核,确保数字政府建设各项任务落到实处。要加强宣传引导,营造良好的数字政府建设氛围。要建立健全数字政府建设长效机制,推动数字政府建设持续健康发展。

综合分析题:

根据上述材料,分析当前我国数字政府建设面临的挑战和机遇。请简要概括。

应用文写作题:

假如你是某市政府办公室工作人员,根据上述材料,起草一份向全市公民介绍本市民生服务线上办事指南的通知。

文章论述题:

当前,我国正处于全面建设社会主义现代化国家的新征程中,数字政府建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要引擎。请结合上述材料,围绕“数字政府建设”这一主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

试卷答案

综合分析题:

挑战:数字政府建设存在平台功能不完善、数据壁垒、工作人员数字化素养不足、群众“数字鸿沟”等问题,影响服务效率和群众满意度。

机遇:数字政府建设步伐加快,线上线下融合取得成效,推动政务服务便捷化;技术发展提供支撑;与乡村振兴等战略结合,赋能社会发展;坚持以人民为中心,提升服务质量和群众获得感。

解析思路:

该题要求分析当前我国数字政府建设面临的挑战和机遇。作答时,需要仔细阅读五则材料,分别提炼出关于挑战和机遇的信息。材料一主要阐述了数字政府建设的背景和意义,但也指出了存在的一些问题,如平台功能不完善、数据壁垒等,这些问题可以归纳为挑战。材料二介绍了某市在推进数字政府建设方面的经验,这些经验体现了数字政府建设的机遇,如以人为本、优化平台、加强培训等。材料三从宏观层面论述了数字政府建设的重要性,并强调了多方协同推进的必要性,这可以视为推动数字政府建设发展的机遇。材料四具体描述了数字政府建设在乡村振兴中的应用,取得了积极成效,这也是一个重要的机遇。材料五强调了数字政府建设要坚持以人民为中心,这既是指导思想,也体现了发展的方向和机遇。综合以上信息,可以概括出当前我国数字政府建设面临的挑战和机遇。

应用文写作题:

答案:

关于市民使用民生服务线上办事指南的通知

广大市民朋友们:

为深入推进“互联网+政务

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