2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析有完整答案.docxVIP

2025年河南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析有完整答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程中的心理现象

B.教育过程中的社会现象

C.教育过程中的物理现象

D.教育过程中的化学现象

2.2.下列哪项不属于学习动机的内部动机？()

A.对知识的渴望

B.获得好成绩的愿望

C.被他人认可的需求

D.对自己能力的信心

3.3.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为哪两类？()

A.有意义学习和机械学习

B.接受学习和发现学习

C.同化学习和顺应学习

D.认知学习和情感学习

4.4.在教学过程中，教师应该采取哪种教学策略来促进学生的认知发展？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.问答法

D.演示法

5.5.下列哪项不是影响学习迁移的因素？()

A.学习者的认知结构

B.学习任务的相似性

C.教师的讲解方式

D.学习者的动机

6.6.下列哪项属于认知失调理论？()

A.需求层次理论

B.强化理论

C.认知失调理论

D.行为主义理论

7.7.在教育心理学中，什么是学习策略？()

A.学习者为了达到学习目标而采取的学习方法

B.教师为了提高教学效果而采用的教学方法

C.学习者对学习材料的理解

D.教学内容的组织形式

8.8.下列哪项不是影响个体学习风格的因素？()

A.个性特征

B.认知能力

C.家庭背景

D.教学环境

9.9.在教育心理学中，什么是元认知？()

A.学习者对学习过程的监控和调节

B.学习者对学习内容的理解

C.学习者对学习结果的评估

D.学习者对学习材料的记忆

10.10.下列哪项不属于学习障碍？()

A.注意力缺陷多动障碍

B.阅读障碍

C.学习焦虑

D.学习适应不良

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习动机

C.学习材料的难易程度

D.教学环境

E.学生的认知结构

12.2.以下哪些属于学习策略的类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.应用策略

D.评价策略

E.组织策略

13.3.以下哪些是影响学习迁移的因素？()

A.学习材料的相似性

B.学习者的认知结构

C.教师的教学方法

D.学习任务的难度

E.学习者的动机

14.4.以下哪些属于学习动机的内部动机来源？()

A.对知识的兴趣

B.获得成功的愿望

C.来自教师的鼓励

D.来自同伴的认可

E.对学习内容的兴趣

15.5.以下哪些是元认知的组成部分？()

A.认知监控

B.认知计划

C.认知评估

D.认知策略

E.认知记忆

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学是研究教育过程中的______现象的科学。

17.2.奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为______学习和______学习。

18.3.在教育心理学中，______是指学习者为了达到学习目标而采取的学习方法。

19.4.认知失调理论是由______提出的，主要研究个体在认知和行为不一致时的心理状态和调节机制。

20.5.元认知包括______、______、______和______等组成部分。

四、判断题(共5题)

21.1.学习动机与学习效果之间总是成正比关系。()

A.正确B.错误

22.2.所有学习都是通过强化过程发生的。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论认为，人们总是追求认知协调，避免认知失调。()

A.正确B.错误

24.4.元认知的发展是随着年龄的增长而自动提高的。()

A.正确B.错误

25.5.在教育过程中，学生的认知结构是固定不变的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究内容。

27.2.如何根据学生的认知结构特点进行教学设计？

28.3.请分析教师职业倦怠的原因及其对策。

29.4.请简述学习动机的激发策略。

30.5.请分析学生在学习过程中可能出现的心理问题及其干预措施。

2025年河南省县乡教师选调考试《教育