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浙教版科学七年级上册全册优质课件
一、教学内容
1.科学探究
探究方法：观察法、实验法、调查法等。
科学探究一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实
施计划、得出结论、表达交流。
2.生物
生物特征：生命现象、生物分类、生物与环境等。
植物结构：根、茎、叶、花、果实、种子等。
动物结构：细胞、组织、器官、系统等。
3.物理现象
力与运动：力概念、运动状态、牛顿第一定律等。
热现象：温度、热量、热量传递等。
光现象：光传播、反射、折射等。
4.地理
地球与地图：地球形状、经纬度、地图阅读等。
自然地理：地形、气候、水文、植被等。
人文地理：人口、城市、交通、文化等。
二、教学目标
1.理解科学探究基本方法，培养学生科学探究能力。
2.掌握生物、物理、地理基础知识，提高学生综合科学素养。
3.培养学生运用所学知识解决实际问题能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：科学探究方法、生物与地理知识综合运用。
2.教学重点：生物、物理、地理基础知识掌握，科学探究能力
培养。
四、教具与学具准备
1.教具：实验器材、挂图、模型、多媒体设备等。
2.学具：实验器材、学习资料、笔记本、文具等。
五、教学过程
1.导入：通过实践情景引入，激发学生学习兴趣。
2.新课：讲解教材内容，进行例题讲解，强调重难点。
3.随堂练习：布置相关练习，巩固所学知识。
5.课后作业：布置作业，巩固所学知识。
六、板书设计
1.浙教版科学七年级上册全册优质课件
2.内容：按照教学章节，列出主耍知识点，突出重难点。
七、作业设计
1.作业题目:
(1)列举三种科学探究方法，并简要说明其应用。
(2)简述生物与地理知识在生活中应用。
(3)分析一个物理现象，说明其原理。
2.答案：
(1)观察法、实验法、调查法。观察法：观察生物生长过
程；实验法：验证力作用；调查法：了解家乡地理环境。
(2)生物知识在生活中应用：食物营养成分、植物药
用价值等；地理知识在生活中应用：地图阅读、天气预测等。
(3)物理现象：光折射。原理：光从一种介质进入另一种
介质时，传播方向发生改变。
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：引导学生课后开展科学探究活动，拓展科学知识，
提高实能力。例如：观察植物的生长过程，进行小实验，研究物理
现象等。
重点和难点解析
L教学内容的科学探究方法
2.教学目标的科学探究能力培养
3.教学难点与重点的确定
4.教学过程中的实情景引入、例题讲解和随堂练习
5.作业设计的生活应用分析
6.课后反思及拓展延伸的科学探究活动
一、教学内
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